小学生无故旷课逃学怎么办.doc

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1、小学生无故旷课逃学怎么办?　　　　旷课逃学的学生，大都对学习有厌倦或畏难情绪。消除对学习的厌倦情绪需要培植学生对学习的兴趣。在这方面，学校和家庭应双管齐下，共同配合。从学校方面来说，教师需要对学习有困难有障碍的学生给予更多的关怀。不羞辱他们，不歧视他们，多鼓励他们是至关紧要的。记得有位教师谈过他的经验，他的班级有个学生，学习成绩不好，学习兴趣不浓厚。这位教师既要保护他的学生的自尊，又要培育他的学习兴趣。这位教师和学生商定，上课提问时，学生会回答问题就举左手，不会时就举右手。当教师看到学生举左手，就经

2、常让他回答问题。这样坚持了一段时间，该学生的自信心、自尊心得到了培养，对学习的兴趣也渐渐浓厚了。从家庭方面说，父母同样要多发现子女的优点，不用增加作业量来惩罚他们，不武断地宣告子女“不是学习的料”，对他们微小的进步都给予赞许和表扬等等，都是培养子女学.　　　　　　旷课、逃学的小学生，与家庭教育环境、家庭生活气氛有一定关系。因为旷课、逃学的孩子，他们不是在学习时间逗留在家庭，而是游离于家庭之外。旷课、逃学的学生，一般都不把真情告诉父母，这里既有惧怕父母批评的原因，也有和父母缺乏有效沟通的原因。我们之所

3、以强调改善家庭教育环境、培育家庭温馨气氛，是考虑到这方面工作力度的加大可以增加亲子感情，便于亲子沟通，可以有效地预防旷课、逃学现象。教育孩子的前提是家庭　　　　　　有经验的父母有着较高的教育智慧，他们善于发现孩子身上存在的问题。正如我们在前面分析过的，旷课、逃学的孩子有一定的心理和行为征兆。孩子爱和什么样的伙伴交往，喜欢谈论什么样的话题，对学习有无兴趣骤减现象，行为是否诡秘，接听电话是否有意回避父母，回家是否认真完成家庭作业等，这些都是值得父母警觉的信息。　　家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两

4、三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。　　要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。　　现在学校为

5、了抓安全，要求班主任老师如果发现有学生迟到，或没来上学，要第一时间给家长打电话询问，这是学校有关学生安全的考虑，同时这种做法对阻止学生迟到、旷课也是一种很有效的办法。为了帮助孩子克服厌学情绪让每一个孩子都能完成小学的学习任务，我真心希望家长能统一意见，真正帮孩子一把；希望孩子信守承诺，把握好自己，让旷课、逃学永远成为历史呀！