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1、主题班会教案之高二主题班会实录 【班会主题】学生不学习是最大的错误 【活动过程】 一、主持人致开幕词。（后附开幕词）内容：介绍“主题”“目的”；介绍“评委嘉宾”；介绍班会内容及比赛方法。 二、超级演讲 1、请各组代表上台抽取演讲题目。 2、给各组15分钟讨论、思考的时间。 3、正式演讲： （1）5个组轮流演讲，每组3－5分钟。 （2）评委评分并亮分，同学评分并亮分，合计加分（后附评分及结果）。 三、结尾 1、给第一名颁奖。（奖品：小书签） 2、感谢评委，感谢同学们的配合。 3、结束语。强调主题：“学生不学
2、习是最大的错误。” 【演讲题目】 1、你就是你，一名普通的高中生，请你以学生的口吻来论证“学生不学习是最大的错误”。 2、假如你是一名高中教师，请你以教师的口吻来论证“学习不学习是最大的错误”。 3、如果你是一名高中生的家长，请你以家长的口吻来论证“学生不学习是最大的错误”。 4、假如你现在是一名成功的企业家，回忆小时侯艰辛求学历程，请你以企业家的口吻告诫一代“学生不学习是最大的错误”。 5、假如你是一位年过七旬，一事无成的老人，悔恨当年没有珍惜大好时光来努力学习，所以满怀感伤地长叹到：“学生不学习是最大的错误啊！”请以
3、他的角度来论证本次主题。 【记录者】许丽。 第二部分 活动过程 【班会主题】学生不学习是最大的错误 【班会目的】各行各业的人都有自己的本职工作，只有做好自己的本职工作，社会才能更加安定，和谐。学生的任务与责任就是学习，学生不学习是最大的错误。 【班会策划】崔 瑾 【班会记录】许 丽 【班会主持】蔚慧娟、崔 瑾 【评 委】杨 潇、卢 冰、许 丽、罗海霞 【主持人发言】 崔：同学们好！高二年级243班两周一次的主题班会现在开始！（鼓掌） 蔚：本次班会的主题是：学生不学习是最大的错误。其目的是告诉我们：各行
4、各业的人只有做好自己的本职工作，社会才能更加安定、和谐。学生的任务与责任就是学习，学生不学习就是最大的错误。 崔：既然同学们已经知道了本次班会的主题和目的，那么现在就请同学们把目光转向座位前的那四名同学，他们是我们今天班会的特邀嘉宾、评委。待会儿将由他们来为同学们的精彩节目打分，大家鼓掌欢迎！（鼓掌） 蔚：下面我来介绍一下本次班会的主要内容。现在我们班一共分为5个组，请每个组派一名同学上来抽一个题，然后回到本组讨论。讨论时间15分钟，讨论结束之后，每组将派一个代表上台发言，然后由评委与同学共同来评分，最后将决出一个最高分
5、，将会有一份小小的礼物送给本组的每一个同学。 崔：是的，下面我来说一下评分的规则：每个评委手中都有10分，他们待会儿要根据代表的不同表现酌情给分，评分时要坚持的原则是：认真、公正、独立！我们的同学也可以通过举手的方式为你们所喜欢的代表投票加分，每一人次举手是一分。 注意：本组同学不能参与投票之中，谢谢！ 蔚：好的。下面请每个组派一个代表上来抽题。 （同学们跑上台来抽题，回到本组） 崔：现在给同学们15分钟的讨论时间，开始吧！ （同学们开始热烈讨论） （15分钟后） 崔：由于咱们时间有限，讨论也只好到
6、此结束，现在请同学们回到自己座位上去，演讲比赛现在开始！（鼓掌）首先请抽到“以‘学生’的角度”发言的同学上台！（张镔（2组代表）上，主持人下） 【各组发言记录】第一组：张镔（作为一名学生，从学生角度）发言本组孙雨同学提出：学生学生，学习才是学生，不学习何为学生！而刘锦芳 同学认为：学生就是学习如何度过人生，学习是学生的义务，更是责任。最 后,我用快板总结:说学习,谈学习,我来说个三二一，从前说往后道,目的为了求高效，说三点,是个心,有心才会不厌弃，论二点,是个情,热情就会得先进，第一点,是坚定,坚定学习不放弃，爱学习,共努
7、力,就是为了争第一。 (听后,同学们热烈鼓掌,积极支持) 崔：刚刚张镔同学编的快板很有新意，现在让我们看看评委们将给他们多 少分呢？第二组：张志鑫(以一位教师的观点)发言我来简略谈一下,作为一名老师,我的任务就是教学.我的学生不学习,我会没有成就感,我就没有完成国家交给我的任务，况且,你们不学习对得起我吗?所以,为了我,你们也应该好好学习!请举手支持我,要不我会伤心的. (同学们鼓掌) 崔：张志鑫这位“老师”说了如果你们不投票，他会很伤心，那么请支持他吧！第三组：张少华(以家长角度)发言：我们组的邢洁同学说:如果我有小孩
8、,我会对他说,你不学习,等我老了你怎么养我呀?邢鹏飞说:“学习不刻苦,不如卖红薯”所以,家长们含辛茹苦把我们养大,为就为我们可以争口气,刻苦学习来回报他们.如果我们不学习,对得起我们的家长吗?赵伟同学说,要想收获必须付出,这么多钱来供
