2015高中政治 第2单元 第3课 第1框 世界文化的多样性教案 新人教版必修3.doc

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1、2015高中政治第2单元第3课第1框世界文化的多样性教案新人教版必修3【本框教材分析】一、三维目标1.知识与能力(1)知识目标◆识记文化多样性的表现、涵义◆理解尊重文化多样性的态度及原因。◆理解文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多样性的意义。(2)能力目标培养学生运用比较分析法,体会不同文化的丰富内涵和独特魅力,正确对待文化的多样性的能力。运用所学的道理分析说明没有民族文化也就无所谓世界文化。2.过程与方法教学过程以启发、引导为主,同时要求学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。3.情感、态度与价值观目标通过学习,充分认识在

2、世界文化出现全球化趋势的今天,我们应充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性,增强对中华文化的自豪感。二、教学重点尊重文化多样性的态度、原因三、教学难点尊重文化多样性的意义四、教学建议世界文化的多样性从总体上首先要把握三方面的内容:一是文化多样性主要表现为民族文化的多样性,二是文化多样性是文化魅力之所在,三是文化多样性是文化繁荣的前提。尊重文化多样性的态度、原因和意义等知识是教学重、难点,且较为抽象。建议在新课讲授过程中多应用PPT图片或视频进行对比和分析,以增强教学的直观性。【新课导入设计】导入一:探究导入2009年2月5日,张

3、艺谋奥运团队被评为2008年度感动中国十大人物之一。感动中国组委会授予张艺谋奥运团队的颁奖词:长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。感动中国推选委员于丹:他们的中国式的写意圆了世界一份梦想,这不是中国的展示,而是世界的融通。经过一千多个日夜的努力,奥运开幕式以出人意料的方式,精彩阐述了以中华文明的演进和世界文明的交融,用中国文化打动了世界。教师:在2008年北京奥运会的开幕式的表演中,导演组选择戏曲、汉字、画卷等等艺术形式,旨在向世界人民传递一种什么样的信息?学

4、生:探究中国传统建筑、传统体育、中国服饰的魅力(为中华文化的存在而骄傲)归纳:展示古老的中华民族文化,让世界了解中国,让中国走向世界。中国的文化曾源源不断地向外辐射传播,对世界文明有重要的推动作用,而中华民族在自己发展的历程中,也曾不断地得益于同外域文化的交流,中国的发展和进步,离不开世界各国的文明成果。表达了中国人民对世界人民的友好情感和欢迎之情。-2-导入二:情景导入欣赏PPT上图片:1、我国泼水节、2、巴西狂欢节、3、希腊巴特农神庙。播放京剧视频和非洲舞蹈视频。导语:世界文化多姿多彩,各具特色。不同的国家、民族具有各自特色

5、的文化,这使世界文化呈现出争妍斗艳,五彩缤纷的景象。如何正确认识、对待世界文化的多样性?这是本节课探究的问题。-2-

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