学校后勤范文之小学第二学期后勤工作计划三.doc

《学校后勤范文之小学第二学期后勤工作计划三.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校后勤范文之小学第二学期后勤工作计划三一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，加强后勤管，增强服务意识、重视安全工作，提高设施设备使用效率、办好师生食堂、严肃财经纪律，牢固树立“服务教学，服务师生”的自觉意识.做好迎接常州市人民政府教育督导团的督导、第五轮学校三年发展目标考核、创省级优秀幼儿园后勤准备工作。二、重点工作：（一）、加强后勤管理，增强服务意识。（二）、重视安全工作，全员参与管理。（三）、加强校舍校产管理，提高使用效率。（四）、改进食堂管理，办好师生食堂。（五）、坚持财务制度，严肃财经纪律。三、工作措施：本着为全校师生提供优质服务的宗旨，切实

2、加强后勤队伍建设，努力提高服务质量和服务效益。具体如下：（一）加强后勤管理，增强服务意识。1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。4、每学期进行考核，奖惩分明，责任到人，不断提高职工的工

3、作积极性，提高服务质量。（二）重视安全工作，全员参与管理。5、完善制度和管理措施，实行主管校长责任制，各条线领导分块抓，全体教工共参与的管理模式，细化环节，落实到室、到人。6、加强安全、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，可多作案例宣传教育，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。7、经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。8、加强各班、各室的洁具管理，要求排放统一有序，以旧换新，做到“定人、定班、定位”。9、加强检查与督促，

4、让考核机制融入管理过程中。10、创造条件，加强医务室工作，使卫生、防疫、师生健康检查等工作得到真正的落实，使学校医务室工作逐步纳入规范并有较大的改观。11、加强对门卫的管理，杜绝闲杂人员随意进入校园，建立外来人员进出登记批报制度，督促门卫加强安全防盗意识，每晚做好各室的检查工作。发现问题及时上报，做到安全工作警钟常鸣，并做好对门卫工作人员的考核工作。（三）加强校舍校产管理，提高使用效率。12、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇集成册，全员学习执行。13、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具

5、、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。14、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。15、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，坚决杜绝无人灯、无人（少人）空调现象，节约资源，加强对办公用品、打印耗材的管理，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。15、严格执行购物申报、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化行政管理。16、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。认真做好花坛内杂草的清

6、除、花木的施肥、浇水、除虫等工作，协调后勤人员和广大师生爱护花草树木，人人做绿色使者。努力养护、保护好绿化区的草坪和树木。（四）改进食堂管理，办好师生食堂17、制定食堂人员文明制度，改善运作办法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。18、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。19、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，学习“学校食堂卫生达标要求”、“食堂卫生考核验收标准”，使每个职工知晓“要求”，了解“标准”，并对照日常工作认真落实

7、。20、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。21、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。22、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量。发现问题及时表扬先进、批评后进。23、据当地疫情，把好食品采购关，积极做好预防工作。24、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。25、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。26、通过强化学习“

8、要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量不断得到提高。