小学三年级语文上册第二单元测练题.doc

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1、小学三年级语文（上册）第二单元测练题班级：____________ 姓名:____________   评分:__________一、组词。   饶（       ）希（      ）秆（      ）瑰（      ）苇（      ）哨（      ）   绕（       ）稀（      ）杆（      ）槐（      ）伟（      ）峭（      ）二、看拼音写词语   yán sè xiān yàn      wù chǎn fēng fù          qiāoqiāohuà   (                 )   (     

2、               )     (              )   fēng jǐng yōu měi    fēi cháng ruì lì          línghuó(                  )   (                   )     (               )   xīshāqúndǎo          měilìfùráo          zhǐnánzhēn        chìhèsè(                  )    (                 ) (           

3、   )    (           )三、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语    例如：泡——（抱）——抱 住1．哨——（   ）——             2．饶——（   ）——            3．褐——（   ）——             4．料——（   ）——            5．防——（   ）——             6．诗——（   ）——         四、造句。   注视——                                                             

4、                                                                  丰富——                                                                                                                                        守卫——                                                                           

5、                                                五、默写《登鹳雀楼》并说出后两句的意思。                                                                                                                      最后两句的意思是：                                                                                          

6、                                                                                                                 六、给下列带点的字选择正确的解释，并画上“√”   1．白日依山尽  “尽”供选择的解释是：  （1）完了，毕。（    ）    （2）达到极点。（    ）（3）全部用出。（    ）    （4）努力做到。（    ）   2．欲穷千里目  “欲”供选择的解释是：  （1）想要。  （    ）    （2）快要。  （    ）   

7、 （3）需要。（    ）   3．翠鸟由贴着水面疾飞。  “疾”供选择的解释是：  （1）生病。  （    ）    （2）痛苦。  （    ）（3）痛恨。  （    ）    （4）快速，猛烈。（    ）七、根据意思写出合适的词语。 1．又鲜明又美丽。                              （          ）  2．形容又小巧又灵巧精致。                      （          ）  3．集中注意力看。                              （          ）  4．口头指派或

8、命令。