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时间:2020-05-12
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1、大班图画书综合教案:金老爷买时钟幼儿园大班图画书综合教学计划:金老爷买时钟游戏要求1,一段音乐:儿童站在圆圈中,随着音乐顺时针走;2,b段音乐:孩子们各自演奏闹钟形状,并用音乐跳舞四肢;3,完整的音乐,完整的体验。二,教学活动建议[活动]1.欣赏图画书。通过观察时间的变化,了解时间将会发生变化。2,听音乐,赫勒表演闹钟,闹钟铃声和各种报警图像。3.体验图画书幽默幽默的风格。[活动准备]Ppt课件【活动程序】1,直接报价,图画书导入2,集成音乐,图画书阅读(1)初始识别时钟(2)第一次购买时钟1讨论:你
2、怎么知道不允许这个时钟?(买时钟)2结合ppt知道钟表店的钟表。3个孩子创造各种铃铛,并使用表现。4听音乐(a)分析音乐的前部表示时钟正在移动,后半部分表示警报。(b)教师唱歌以帮助幼儿表达音乐。(c)表演(3)第二次买钟1King购买了一个时钟。在你家的二楼卧室:看3点钟他想:我必须去看阁楼里的钟。(动画,楼上)2(ppt)爬到三楼的小阁楼,几点了?这是3:1。二楼的时钟是3点钟,三楼的时钟是3:1。哪个时钟是标准?3Golden决定再次购买时钟4个孩子再玩一次(4)讲述故事到底1当金正离开时,现在
3、是什么时候?2继续讲故事到最后3,结束部分随着音乐走出活动室
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