小班安全活动教案：乘车安全教案(附教学反思).doc

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1、小班安全活动课程计划：汽车安全教学计划（带教学反思）小班安全活动汽车安全教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让孩子们在骑行过程中初步了解一些基本规则和基本常识。让孩子知道如何利用如何在汽车过程中进行自我保护，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，来看看汽车的安全计划。活动目标：1.让孩子们在骑行过程中了解一些基本规则和基本常识。2.让孩子们知道如何在骑行期间保护自己。3.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备：食物投影仪，图片，汽车音乐活动程序：首先，了解骑车的基本规则，出示车票

2、：这是什么？它是干什么用的？你知道骑车时要注意什么吗？其次，观看图片，了解车内的安全常识。1.看看图片上的孩子是否做得对吗？为什么？2.孩子回答后，老师总结了安全常识。第三，讨论如何保护机舱环境。我们该如何保护汽车内饰？四是组织儿童“汽车”，巩固骑行的基本规律和常识。第五，活动结束。活动反映：“各种汽车”主题活动已经结束，孩子们不愿意将他们的玩具带回家。不同的是，通过这几周的了解，孩子们知道他们带什么样的车是车，什么样的车是伴侣.孩子们对车型，用途，车发明，施工有一定的了解和发展的道路，然后谈论汽车，他们的话题开放。通过汽车，孩子喜欢的载体，艺术活动，游戏等，让孩子充分体验快乐，也获得有益的体

3、验，也培养了审美情趣。活动的延伸也得到了家长和朋友的大力支持。我们的调查和材料非常丰富，因此活动组织非常顺利。这使我们再次感受到父资源的开发和利用的重要性。在父母的配合下，许多事情可以用更少的钱做更多的事情。在第二项活动中，我也看到了我应该努力做老师的方向。我一直认为这个话题不仅仅是这些孩子。在这30个孩子面前，我与他们的关系只有半桶水。与一杯水的关系表明，教师的知识储备非常重要。