小班美术给兵器宝宝穿衣服教案反思.doc

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1、小班艺术为士兵提供婴儿衣服教案例反思武术婴儿服装教学反思的小班艺术体现了设计意图，活动目标，活动准备，教学过程，活动反思等内容，使孩子学会在轮廓上均匀涂抹，颜色应鲜明，通过着色活动，从而激发孩子们对武术的兴趣，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课程，来看看婴儿宝宝的服饰。设计方案：小班的孩子最初接触武术，他们对绘画也比较陌生，但他们的好奇心很强，他们愿意尝试一下。我在公园里开展了武术项目，开始了这项活动。在活动中，让孩子们在观看时了解这些武器。同时，他们的动手能力和辨别色彩的能力也得到了培养。活动目标：1.让孩子们学会在轮廓上

2、均匀地涂抹，颜色应该是明亮的。2.通过着色活动激发孩子们对武术的兴趣。3.培养幼儿的实践和合作技能。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：各种彩色武器图片，每人一盒油画，每人一张操作纸，一张空白KT板，一盒轻音乐胶带等。教学过程：一个进口今天，我们邀请了一些客人参加第二堂课。你在看谁？展示各种武器图片供儿童了解。你喜欢各种武器吗？你在哪里见过它们？显示未上漆的图片，现在是美丽的吗？你愿意穿得漂亮吗？对幼儿进行富有想象力的讨论，想象如何装扮武器宝贝。老师示范老师首先演示如何用鲜艳的颜色

3、绘制轮廓的上下两侧，并解释着色的方法。请有一个强壮的小孩来参加示威，为孩子们在下一组练习做好榜样，让孩子们大胆尝试。三个孩子着色让孩子在轮廓上均匀地涂抹，教师将指导游览提醒孩子填充颜色并正确握笔。4.老师和孩子将涂有的工作纸放在KT板上。活动反映：在整个活动中，幼儿的兴趣相对较高，他们的坚持性也很强，他们可以自始至终完成自己的作品，他们愿意用语言表达自己的简单观点。这可能是小班儿童的年龄特征。它们颜色更均匀，并且它们也缺乏颜色匹配。审美意识缺乏。我喜欢穿着颜色。将来应该更加注意这种做法。