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时间:2020-05-12
《小班数学教案:后面应该排什么.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班数学课程计划:应该在后面安排什么活动目标1.学习按照颜色,形状,大小和类型等简单规则进行排序。2.培养儿童的观察能力和初步分析能力。3.培养孩子对数学活动的兴趣。活动准备1,有趣的练习1-982,有趣的练习1-993,有趣的练习1-1004,水彩笔,作业纸。活动程序首先,进口1.展示有趣的练习什么在上面?它有什么不同?(圆形,不同颜色)2,请仔细看看上面的一轮,他们是如何排队的?请告诉我下面应该安排什么?(孩子们说,老师演示)第二,继续学习排序展示有趣的练习请看一下这张照片。有什么区别?2.它的排列顺序是什么?(小猫,小鸡,小猫
2、,小鸡。)3,请问个别孩子排。看他的排吧?为什么4,老师总结:我们帮助小猫小鸡,小猫小鸡排队,或帮助围绕一个绿色的红色,一个绿色的红色排队方法呼叫排序。5,展示有趣的练习1-98(1)请告诉我他们是如何排队的?(圆形方形.)(2)让个别孩子上来。他是对的吗?为什么?(3)请看一下这张地图的安排顺序?(三角形圆.)根据订单,请逐个安排孩子,如果中间错了,请纠正重新排列。6.问题:刚才我们按三角形和圆形。三角形和圆形队列的方法是什么?三,孩子的功课老师为你准备了家庭作业论文。请根据排序方法排列它们。2,育儿,老师指导。第四,排队游戏现在
3、,老师会带你出去玩,但有一个要求,只有在你出去玩之前才能这样做。请一个男孩和一个女孩排队。组织儿童户外游戏。
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