小班数学活动教案：认识数字6教案.doc

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1、小班数学活动课程计划：知道6个课程计划小班数学活动知道6个课程计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习游戏活动中6个的形成，理解6个，理解6个实际意义，激发学习兴趣，发展儿童的操作，思维能力适合幼儿园教师参加小班数学活动课。来看看6号课程计划。活动目标：1.学习在游戏活动中形成6，识别数字6，并了解6的实际意义。2.激发学习兴趣，发展幼儿操作和思考技能。3.培养视觉和判断能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.激发孩子们学习的兴趣。活动准备：1.6片萝卜，绿色蔬菜和蘑菇卡，1-6张数字卡。萝卜的图片（数量是孩子

2、数量的三倍），上面放了各种图形;另一种与萝卜形状相同的花纹。3.兔子拼图（儿童数量的一半），反面分为6个网格，数字1-6拼写和切割。相同尺寸的平面图也被绘制到相应的6个网格中，绘制1-6个点。活动程序：1.拉萝卜，绿色蔬菜和蘑菇（学习6个计数，知道数字6）（1）节奏：老师用音乐'兔子跳'来扮演兔子。（2）告诉我你（兔子）喜欢吃什么？（3）为冬天准备食物：拉萝卜，蔬菜和蘑菇。（4）数：有几种萝卜，几种绿色蔬菜和几种蘑菇。提出数字6，读取数字6。2.分萝卜：学习6和数的形成。萝卜太少吃不够，请将每只萝卜的兔子分成6分。老师演示了在萝卜上放置6个

3、图形，首先粘贴5个红色圆圈，然后粘贴一个绿色圆圈，在5个圆圈中添加5个圆圈，6个圆圈，并将萝卜分成6个圆圈。它是。托儿所：找到附在萝卜上的图形。3.打击兔子：查看数字1-6和6中的数字。老师介绍了游戏玩法：显示拼图的底部，分为六个网格，并在每个网格上绘制点。让我们一起来吧。显示6个谜题，（第一，识别它们后面的数字1-6）请兔子在底板上的相应位置放六个谜题。小孩操作，老师导游指导。