幼儿园大班体育活动教案《小鹿跨跳》.doc

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1、幼儿园大班体育活动教案《小鹿跨跳》[活动]1，可以用小椅子做运动，学会跨越障碍物。2，愿意参加比赛，有初步的集体荣誉感。[活动准备]1.一把小椅子。2，音乐，小贴。【活动程序】一，入学，热身活动。孩子们，向老师打招呼，老师带领孩子们热身椅子游戏。第二，自由探索和增强经验。刚才我们用一把小椅子做了一个非常有趣的游戏。孩子们玩得不开心吗？（快乐）孩子们想到小椅子的游戏玩法？幼儿可以自由探索（步行，跑步，跳跃，骑马，穿越等），并请向每个孩子展示。我们还可以与几个孩子一起工作，看看有什么更好的方式在我们的椅子上玩？（激发孩子们大胆想象）要求个别孩子表现，孩子们试试。你是我语录总有某一段路

2、，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人今天是一个神秘的小客人。

3、孩子们在看谁？（小鹿）鹿今天想教孩子们一个新技能，把椅子放下，孩子们从椅子上跑去跳一条腿（老师示范），孩子们，想试试，让孩子们按下你的小孩作为老师的椅子方式设置，根据自己的粘贴分为两个小组，第一个孩子从起点开始，跳跃完成后，跑回原点拿小孩的手，第一个小组完成胜利（注意弱小胆小的孩子，鼓励和帮助）。在第一轮比赛之后，老师总结了孩子们在比赛中遇到的问题并再次进行了比赛。第三，参与竞争并互相鼓励。我们的技能非常好，然后我们将进行（）冠军赛。要赢得冠军，你必须克服困难。首先，让我们来看看困难：通过小河，越过障碍物，以及在树林周围获得笑脸奖牌。老师介绍了游戏规则：将孩子分成两组。每组中的第

4、一个孩子首先开始，经过困难，获得粘贴，然后返回到原始道路，拍摄孩子的手，然后下一个孩子再次开始。按顺序排列。赢得所有奖牌的第一支球队是获胜球队。（为获胜球队鼓掌，为没有获胜的球队鼓掌）第四，放松运动。将小椅子移到田地的一侧。聆听轻音乐，放松身心。第五，结束，退出。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包

5、括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人