幼儿园小班教案《大河马吃饭》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《大河马吃饭》带反思小班教学计划《大河马吃饭》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子们知道如何吃各种食物，养成不挑食的习惯，在游戏中观察，交谈，喂养和了解各种食物，了解人体需要各种不同的营养，来看看幼儿园小班《大河马吃饭》，对教学计划进行反思。活动目标：1.查看，交谈和喂食游戏，以了解各种食物。2，懂得吃各种食物，养成不挑食的习惯。3.知道人体需要各种不同的营养。4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。活动准备：1.许多大河马大嘴巴。2，市场：各种食品图片，篮子。活动程序：首先，大河马饿了1.这是谁的家？2.大河马的嘴是什么？3，老师总结

2、：孩子们，大河马饿了，让我们喂大河马吃。第二，为大河马买食物1.老师：大河马，请告诉我们，您喜欢吃什么？大河马：我是，各种各样的食物都被爱着，所以我变得坚强。2.让我们去市场看看那里有什么食物？3.指导孩子说出他买了什么食物？三，喂大河马吃1.大河马说：“孩子，当你喂我时，你必须先告诉我，你给我什么，我什么也没吃。“2，老师示范：一边喂，一边说“大河马，我请你吃香蕉”3.指导孩子在喂养时说出食物的名称。第四，大河马已满1.大河马的肚子塞满了食物。大河马说:'，感谢孩子们给了我这么多美味。“2.老师：大河马热爱一切，而且坚强。孩子们应该像大河马一样爱一切，他们

3、的身体也会变得很好。3，大河马已满，我们向大河马说再见。活动反思：通过喂食大河马，我为孩子们创造了一个宽松的免费游戏场景。幼儿的良好饮食习惯是一个循序渐进的过程，需要家园的配合，鼓励和指导，逐步让儿童养成良好的习惯。小百科全书：在中国和世界上大多数国家饮食，饮食是一种文化，人们一天要吃食物，通常每天三餐，分为早餐，午餐和晚餐，发展到现在，在许多大中型城市，许多人养成吃晚饭的习惯。饮食是人们消耗负熵来维持耗散系统的主要方式。