幼儿园小班生活主题：各种调味品.doc

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1、幼儿园小班生活主题：各种香料[活动]1.了解几种常见调味品的名称和口味，知道添加调味品可以使食物更美味。2，愿意与您沟通，品尝不同食物和调味料的体验。[活动准备]1，调味料（盐，糖，醋，酱油）。2.一些可以觅食的食物（芋艿，鹅肝）。3.品尝结果记录表。【活动程序】首先，谈谈调味品。（价值分析：对调味品的初步了解，愿意用不同的感官来区分不同的调味品。）老师出示标有1~4号标志的调味品。问题：你知道这些调味品是什么吗？你怎么知道？2，孩子用各种感官来区分四种调味料。问题：你如何区分这些调味品？3.老

2、师总结：调味品的味道多种多样。我们可以通过看，闻和品尝来区分调味品。第二，试试吧。（价值分析：选择食物，调味料，品尝不同的口味，并正确记录结果。）1.应该将哪些食物换成调味品。问题：您通常需要使用酱油和醋哪些食物？什么需要盐和糖？2.介绍老师要求的食物和（）活动。要求：选择食物，选择四种调味料，然后选择您认为最佳的投票。3，孩子品尝鹅肝和痰，并记录自己喜欢的调味品。第三，交流和分享。（价值分析：大胆表达自己的觅食经验，了解品味的统一性和相对性。）1.集中沟通：问题：您认为哪种食物最好吃，为什么？

3、2.根据幼儿的介绍，记录各种食物的食物补充剂，并计算每种食物最受欢迎的调味品。3，总结：舔调味料会使食物更加美味。我们大多数人喜欢的味道有点相似，但有些人会有独特的味道。四，延期：老师：还有什么其他调味品可以让生活中的食物更美味？1/2