中班音乐雁儿飞教案.doc

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1、中盘音乐雁儿飞行教学案例延安中班音乐飞行教育案例主要包括活动，活动准备，活动过程等内容，了解鹅的迁徙现象，理解歌词，学会用优美连贯的声音唱歌，学会表达美。带有动作的三个节拍，适合幼儿园。老师们去了中班音乐活动课，让我们看一下延儿飞行教学计划。活动目标：1.了解鹅的迁徙，了解歌词，并学会以优美而连贯的声音唱歌。2.学会用动作来表达三拍子歌曲的美妙之处。3.认真听讲，积极参加歌唱活动。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：1.基于歌曲内容的动画2.CD活动程序：1.边听音乐边听音乐《雁儿飞》感受音乐的优美柔和的旋律

2、。老师：你知道一些关于鹅的有趣的事情吗？鹅是候鸟。它们以与飞机相同的方式飞行，在秋天飞行到南方，在春天飞行回北方。鹅飞了一年。2.熟悉歌词，感受歌词的遥远情绪（1）最初通过问题熟悉歌词。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来

3、共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（2）老师在指向图片时根据节奏阅读歌词。（3）老师的分数被完全读出，孩子们看着图片。3.使歌词与旋律匹配，并学习完整的演唱歌曲。4.根据歌词内容，引导孩子进行动作创作。老师和孩子们玩“AngeFlying”游戏。查看歌词。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语

4、录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人