班主任工作总结格式.doc

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1、2020年班主任工作总结格式往年，我负责了二年级的班主任，带过一年级以后，对低段班级治理多了些新的意识。低段班主任的事情是细琐而又劳碌的，然而从中却也能体验到做教员的伤心。脚踏实地，勤勤勉恳是我教书育人的座右铭。新思路、新方法，当真备课、上课，扎扎实实地打好根底，卓越地实现教学工作使命，这是我的义务。素养教导请求咱们要面向全部门生，使门生的思维道德、文明迷信、劳动技艺、身材生理素养都失掉全方面进展。我保持把门生思维教导摆在首位,将思维教导融入日常平凡的教学工作活动中。孩子是祖国的将来，少年儿童的价值观间接

2、影响着国度设置装备摆设的偏向。起劲把孩子培养成德、智、体周全进展的人是我作为一名教员所心甘宁愿起劲的。我愿在教导的沃土上辛苦地耕耘，播洒但愿的种子，等待劳绩的来日诰日。一、密切门生，做门生的伴侣。谁爱孩子，孩子就会爱他，只实用爱能力教导孩子。班主任要擅长靠近孩子，体恤和体贴门生，和他们举行亲热的思维交换，让他们真正感受到先生对他的密切和爱。这是班主任顺遂开展统统事情的根底。研讨门生是教导获得胜利的需要前提，最佳的路子是经由过程活动视察。一要懂得班风、学风，懂得全班首要的优缺点并阐发其缘故原由地点，懂得家长

3、广泛的文明条理，找到急需纠正的缺点;二要研讨门生的本性特性（包孕才能、气质、性情、喜欢等），懂得个人的生存环境，控制哪些是踊跃份子，哪些是分外需求注重的门生等等。让门生既认定你是值得相信的先生，又把你看成好朋友，树立起班主任高尚的声威。那末，你的教导大概获得事半功倍的结果。二、干部部队的组建和培植。一个班的集体面孔若何，很大程度上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的感化，他们是班主任的左右手。以是，慎重地提拔、培植小干部，班主任事情能力逐步从沉重走向简略与轻松。中选的干部应拥有较强的号

4、召力和自我治理才能。干部部队的组建不克不及仅仅作为一种方式存在，班主任必需经心培植。在鼓动勉励干部斗胆勇敢事情，辅导他们事情要领的同时，要更严峻请求干部个人在常识、才能上获得更大前进，在规律上以身作则，力图从各方面给全班起到圭臬标准带头感化，亦即以点带面，以面带面。三、强化惯例锻炼，动员教导教学工作事情。精良的惯例是举行失常的进修和生存的保证，一个门生油滑捣鬼、分歧惯例的举措每每会使一堂好课留下遗憾，使全部集体活动宣布失败，以至使全班起劲争夺的声誉付诸东流，间接影响到班集体的好处。是以，要踏实有效地增强门

5、生的惯例锻炼。锻炼的内容包孕《小学生守则》和《小学生平常行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。锻炼能够经由过程集体或个人、单项强化或周全优化相结合的体式格局举行，务必使每一个门生拥有听从集体，听从敕令的思维，拥有自我约束力，构成习性，保障全部班集体随时体现出活而稳定，严而不死的良好班风班貌。四、开展种种有意义的教导活动。集体活动能发扬文娱、导向、育人的性能，又能充沛表现素养教导。班主任要踊跃构造、介入学校各项有意义的活动，在活动中，促成门生互相体贴，恭

6、敬懂得和合作的瓜葛。是以，我依据学校大队部的请求，依据门生的乐趣、喜欢，连系”我能行”活动，在班内开展了绘画竞赛、玩具小制造竞赛、书法竞赛……请求门生小组分工、同砚分工配合实现使命。经由过程活动，门生的分工才能得到了进步，增进了同砚之间的友情，门生对这种活动乐此不彼，乐趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地爱好上这个集体。五、谐和与任科先生和家长的瓜葛。班主任只凭本人的威望和气力是不可能获得教导胜利的，他必需力图本班课任先生和家长对门生有同等的要乞降立场，并经常同他们互换看法。家长会是学

7、校与家长联络的首要路子，班主任应高度看重，确保集会品质，尽可能与家长获得共鸣。开家长会，会上能够赞助家长明确家庭辅佐教导，赞助孩子更好实现进修使命。谈本期团体情形，举行功课展览或许谈学校对家庭教导的倡议都可。要充沛调动家长的积极性，合营学校教导好孩子，班主任事情能力加倍顺遂轻松。另外，班主任还要经由过程视察、与门生交心、干部和同砚之间相互监视报告请示以及听取来自校领导、其余先生、社会的看法等等路子，建立起厚实的信息网络，随时控制与调控门生的思维行动意向。六、班主任对门生的评估计谋。对门生的评估必需讲求计谋

8、。班主任要掌控“鼓励胜于颂扬，褒扬胜于品评”的准绳，让学生在鼓动勉励中发挥问题，在微笑中意识缺乏，在轻松痛快的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染，了解理的廓清，保障门生康健地成长。总之，在教育门生德智体美等综合素养周全进展的过程当中，小学班主任事情的内容是庞杂的，使命是沉重的。然则，只需咱们真诚地捧着一颗爱心，加深理论教养，在实践中不息自省、美满，构成体系迷信的事情要领，就完整可以或许干得异常卓越、游刃无余的。