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时间:2020-05-11
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1、秘籍13短文改错高考短文改错着重考查考生的语言基本功和正确使用英语进行表达的能力。此题型不仅要求考生牢固的掌握一定的词汇和语法知识,还要求考生具有一定的阅读理解和逻辑推理能力。它针对考生平时学习英语过程中,尤其是在写作中常犯的错误而设计的,考生在平时写作中常出现的错误是短文改错考查的重点。 【试题特点】 一般来说,短文改错的语言材料通常来自考生习作或类似于考生习作的文章。所选材料篇幅较短,约100词左右,10—12个句子;难度不大,基本上无生僻的词汇和语法结构。短文改错的话题较常见,通常是叙述一个事情或说明一个事物。从体裁上看,历年高考试题中的短文改
2、错以记叙文和应用文为主,兼顾说明文和议论文。通常从词法,句法和行文逻辑三个角度设题,错误类型有多词,缺词,和错词三种,比例一般为错词:多词:缺词=8:1:1 2016—2019年英语新课标全国卷短文改错考向双向细目表年份试卷类型体裁词数考点分布2019年新课标卷I记叙文95冠词;动词时态;不定代词;副词;名词复数定语从句;非谓语动词;形容词;连词新课标卷II记叙文105动词时态;形容词;副词;比较级;名词复数;数词;介词;非谓语动词;固定句式新课标卷III记叙文108冠词;动词时态;人称代词;形容词;名词复数;定语从句;非谓语动词;介词2018年新
3、课标卷I记叙文113冠词;动词时态;不定代词;副词;名词复数定语从句;非谓语动词;形容词;介词;连词新课标卷II记叙文108名词;名词单复数;冠词;非谓语动词情态动词;代词;固定搭配;介词;时态宾语从句的连接词新课标卷III记叙文102时态;非谓语动词;连词;固定搭配;代词;固定结构;比较级;主谓一致;副词2017年新课标卷I记叙文114数词;冠词;连词;时态;单复数;非谓语动词;固定句型;副词;形容词;介词新课标卷II记叙文92不定代词;冠词;形容词;定语从句;副词;动词搭配;连接词;名词;时态;非谓语动词新课标卷III记叙文110介词;动词时态;
4、连词;非谓语动词;动词时态;限定词;定语从句;形容词;形容词最高级;代词2016年新课标卷I记叙文93定语从句;连词;时态;词性;连词;非谓语动词;介词;冠词;代词;副词新课标卷II记叙文106特殊结构;情态动词;并列结构;连词;冠词;代词;名词单复数;虚拟语气;时态;代词。新课标卷III说明文108名词复数;形容词最高级;冠词;反身代词;so/such的用法;时态;形容词;非谓语动词;介词;状语从句短文改错题九大考点分析高考短文改错题具有"高起点、低落点"的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是
5、因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。综合近年的高考题我们可以看出主要在以下语法项目上设题:1.名词和限制词的搭配主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的错误搭配,以及名词的单复数的误用。2.动词的时态、语态以及非谓语动词常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象,以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。3.代词的误用主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了名词性等。4.数词的误用主要是序
6、数词与基数词的混用和错用,以及hundred,thousand,dozen,score等词和具体数量词连用时的用法以及表示约数的用法。5.形容词与副词主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用,以及形容词和副词的误用等。6.考查英语中的并列现象在一些英语中的并列结构中没有用并列的语法结构,如并列连词连接的两个部分等。7.考查上下文的逻辑关系but,and,so,however,otherwise等一些并列连词和连接副词的误用。before,after,when,until,since等状语从句引导词的误用等。还有肯定和否定的误用等。8.一些相
7、似结构的误用如usedtodo,beusedtodo,beusedtodoing等结构的误用。9.惯用法的搭配。【典例1】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。(2019课标卷I)Ibecameinter
8、estinginplayingfootballthankstoasmallaccident.Oneafter
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