“两翼”农万元增收工程宣传方案.doc

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1、“两翼”农户万元增收工程宣传工作方案“两翼”农户万元增收工程是一项惠及“两翼”地区的德政工程和民心工程，是市委、市政府贯彻落实314总体部署和科学发展观的一项重大举措，宣传“两翼”农户万元增收工程是一项重大的政治任务。为鼓励先进，鞭策后进，使各级干部群众正确认识“两翼”农户万元增收工程的重要性、必要性及工程实施的目的意义、总体方案和具体要求，让广大干部群众明白“两翼”农户万元增收工程是事关我市统筹城乡发展和农户切身利益的好事，特制定本方案。　　一、总体要求重点宣传报道市委、市政府和市级各部门，各区县（自治县）以及各乡（镇）、村发展

2、林下经济、促进农民增收的举措；宣传“两翼”农户万元增收工程的帮扶政策；宣传“两翼”农户万元增收工程中培育新产业、建立新市场、扶持新龙头的典型；报道各区县及乡镇推进农户万元增收工程中的示范乡镇、带动户的典型等。通过新闻舆论引导社会各界关注制约并着力解决农户致富增收的突出问题。同时，在“两翼”农户万元增收工程宣传报道中，坚持处理好重点与全局、典型与一般、当前与长远等几个关系，防止主观片面、盲目拔高等倾向，为快速推进“两翼”农户万元增收工程做出应有的贡献。　　二、工作重点　　（一）加大“两翼”农户万元增收工程的宣传力度。　　“两翼”农户

3、万元增收工程宣传报道工作要紧密联系实际，一切从实际出发，实事求是，为扎实推进“两翼”农户万元增收工程营造良好的舆论氛围。　　（二）多渠道多形式创造宣传舆论氛围。　　1、在市电台、电视台开设“‘两翼’农户万元增收工程”专栏，力求全方位、多角度地报道“两翼”农户万元增收工程建设中涌现出来的新做法、新模式、好经验，以及好人好事等。　　2、突出促进农户万元增收这个核心，营造全社会都来关心、支持、服务“两翼”农民增收的舆论氛围，将多渠道促进“两翼”农户万元增收作为统筹城乡协调发展宣传报道的重点工作。　　3、紧扣农民最关心、最直接、最现实的利

4、益问题搞好报道，让他们感受到万元增收工程带来的实惠，增强工程实施的信心和力量。　　4、围绕工程实施进度进行宣传报道，让各级干部群众树立既立足当前又着眼长远、循序渐进地推进万元增收工程建设的意识。　　5、大力宣传农村基层党员干部的先进事迹，为“两翼”农户万元增收工程建设提供坚强有力的组织和政治保障。　　6、关注对干部、群众进行教育培训的典型做法，提高农民的科学文化素质，发挥好农民在万元增收工程中的主体作用。7、加大对示范乡镇、龙头企业、增收大户、青年致富典型的宣传，树立榜样，促进两翼农民整体素质的提高。　　（三）因地制宜，设立“两翼

5、”农户万元增收工程宣传牌。各区县（自治县）要根据“两翼”农户万元增收工程实施的实际，因地制宜设立一些宣传牌、宣传橱窗等，灵活宣传上级的精神、本地的建设进度和成效等，激发农户致富增收热情。三、保障措施一是报送制度。各区县（自治县）增收办要确定专门的宣传信息工作人员，定期向市“两翼”增收办报送信息。信息内容主要包括各地工作开展情况、工作动态、工作中好的经验、先进典型、存在的问题、有关建议等。各区县（自治县）增收办每个星期至少要报送1条信息，每半月至少有一条可采用信息。二是审核制度。各区县（自治县）增收办报送的信息、发送的稿件必须真实，

6、需经单位领导审核同意后方可上报、发送。市“两翼”增收办编发简报、上报信息、对外宣传稿件也必须送领导小组办公室负责同志审核，统一宣传口径，确保宣传效果。三是通报制度。市“两翼”增收办宣传信息组负责对信息上报、采用情况进行收集、汇总，每个季度通报一次情况，作为年度考核的依据。四是考核制度。将宣传信息工作纳入“两翼”农户万元增收工程工作考核内容，年底对各单位宣传信息工作情况进行检查考核，硬帐硬结。五是奖励制度。建议各区县（自治县）增收办对宣传信息工作实行奖励，根据不同的采用级别确定不同的奖励标准，对信息、稿件撰写人员实行奖励。四、几点要

7、求1、提高认识，迅速行动。“两翼”农户万元增收工程是当前工作的重中之重，要从全局和战略的高度，充分认识工程的重大意义，以敏锐的政治意识和强烈的责任感打好这场宣传报道战役，结合自己的工作实际把宣传报道方案进行具体细化，并抓好落实，全力以赴做好宣传报道工作。要根据本方案的安排，迅速行动起来，确保高质量完成“两翼”农户万元增收工程宣传报道任务，形成强大的舆论声势。2、紧扣主题，发挥优势。要突出宣传工作的政治性、政策性和导向性，注重掌握节奏、注重效果。要充分发挥报纸、电视等媒体的优势，突出重点，创新方式，展开强有力的宣传报道。要善于从群众

8、角度、生活角度去挖掘报道，凸显人文关怀，架起沟通桥梁，切实发挥媒体的互动作用。要围绕百姓视角、百姓话题、百姓感受，让干部群众参与其中，增强与干部群众的互动沟通。3、加强协调，注重实效。各区县（自治县）领导小组、工作班子要加强与新闻单位的联系与沟通，