高中物理8.4《气体热现象的微观解释》导学案1新人教版选修3-3.doc

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1、2020高中物理8.4《气体热现象的微观解释》导学案1新人教版选修3-3学习内容8.3理r想气体状态方程学习目标1.知道什么是理想气体，能推导出理想气体状态方程。2.能用理想气体状态方程解决一些基本问题。学习重、难点理想气体状态方程的”推导及应用。学法指导自主、合作、探究知识链接1.回顾气体实验三定律内容、表达式。2.能从P、V、T的相关关系图象中认识物态变化过程。学习过程用案人自我创新［自主学习］1.理想气体是指：O在时可以把实际气体看成理想气体来处理。2.参照P24“思考与讨论”推导出一理想气体状态方程。一定质量的某种气体，从A状态变化到C状态，请同学们尝试推导出状态A的三个状态参量Pa

2、、VTA和C的三个状态参量Pc、VCTC之间的关系。【例1】如图所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再由状态B变化到状态G已知状态A的温度为300Ko①求气体在状态B的温度；②气体由状态B变化到状态C的过程中是吸热还是放热？简要说明【例2】如图所示，水平放置的气缸内壁光滑，活塞厚度不计，在AB两处设有限制装置，使活塞只能在AB之间运动，B左边气缸的容积为Vo，A、B之间的容积为0.1V。。开始时活塞在B处，缸内气体的压强为O.9po（po为大气压强），温度为297K,现缓慢加热缸内气体，当气体的温度升高到多高时，活塞恰好到达A处？[导练1]一定质量的理想气体从初状态（P1、VI、T

3、1）变化到终状态（P2、V2、T2），下列几组状态参量之间的关系不可能的是（）A.P1>P2V1>V2T1P2V1>V2rT1>T2C.P1>P2V1T2D.P1>P2V1

4、下列说法中正确的是（”）A.加热过程中「，始终保持V'=2V2'B.加热后Vi'>2V2'C.加热后Vi'<2V2'D.条件不足，无法确定2.钢瓶中装有一定质量的气体，现用两种办法抽钢瓶中的气体：第一种方法是用小抽气机，每次抽出1L气体，共抽三次，第二种方法是用大抽气机，一次抽取3L气体，这两种方法中抽取质量较多的是r（「）A.第一种抽法期B.第.二种抽法C.两种方法一样多D”.无法判定学习反思布置作业