六年级语文下册全册知识点汇总（苏教版）

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1、六年级语文下册全册知识点汇总（苏教版）六年级语下册全册知识点汇总（苏教版）1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。A、后题三：说长江是无穷的泉，是因为长江远流长，资丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。说长江有母亲

2、的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。B、长江发于青藏高原，流经青海、x藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。、描写长江的诗句：①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚；②天门中断楚江开，碧水东流至此回；③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；④六年级语文下册全册知识点汇总（苏教版）六年级语下册全册知识点汇总（苏教版）1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏

3、伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。A、后题三：说长江是无穷的泉，是因为长江远流长，资丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。B、长江发于青藏高原，流经青海、x藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长630

4、0公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。、描写长江的诗句：①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚；②天门中断楚江开，碧水东流至此回；③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；④六年级语文下册全册知识点汇总（苏教版）六年级语下册全册知识点汇总（苏教版）1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写

5、了长江的远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。A、后题三：说长江是无穷的泉，是因为长江远流长，资丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。B、长江发于青藏高原，流经青海、x藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。、描写长江的诗句：①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚；②天门中断楚江开，碧水东流至此回；③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；④六年级语文下册全册知识点汇总

6、（苏教版）六年级语下册全册知识点汇总（苏教版）1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。A、后题三：说长江是无穷的泉，是因为长江远流长，资丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，

7、哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。B、长江发于青藏高原，流经青海、x藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。、描写长江的诗句：①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚；②天门中断楚江开，碧水东流至此回；③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；④星垂平野阔，日涌大江流。D、描写黄河的诗句：①黄河远上白云间，一