杜巧燕《动手做做看》课件杜巧艳.ppt

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1、13动手做做看导学目标一:听录音读课文,边听边思考刚才提出的问题“动手做做看”这句话是谁对谁说的?妈妈对伊琳娜说:“不能光想,你动手做做看!”朗志万对伊琳娜说:“我是想让你们知道,科学家说的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”读一读:我能想办法记住这些生字!朗志伊琳娜试一试我会看拼音读生字!mànlín漫出来鱼鳞āihǒngpiàn哎呀哄骗1、读了第一自然段你知道了什么?2、你心目中的科学家是什么样的?导学目标二:“一个杯子装满水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”导学目标二:1、你觉得这个问题奇怪在哪里?并读一读读出奇怪的语气。2、如果你就是

2、其中的小朋友对科学家的话你会怎么解释呢?(小组讨论)3、那书中的小朋友是怎么想的?在课文中找出来并读一读。填一填一个小朋友()地说:“因为金鱼身上有鳞”。另一个小朋友()地说:“一定是金鱼把水喝下去了”。不假思索毫不犹豫……一个……另一个……小话筒题提当堂测试:辨一辨问()()问()出答()()目()水题提提题题提

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