我爱你汉字——第一课时——汉字的演变过程课件.ppt

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1、我爱你，汉字遨游汉字王国温故知新——检测旧知1、我是小小播音员（看拼音，写词语）：lìmèiyùnjū（　）书（　）力风（　）（　）束yì　　　　cuòpiěnàhàn（　）扬顿（　）（　　）浩（　）如海2、词语点将（根据意思写出词语。）（1）指学问、艺术等达到的程度。（）（2）完全掌握,透彻地了解。（）（3）安闲自在地步行。（）（4）广大、繁多。（）（5）纵马疾驰；奔驰。（）导学释疑——顺学而导学习目标：1、认识本课的生字、生词。2、整体阅读，了解汉字的演变经历了哪些发展阶段，演变趋势是怎样的。学习策略：阅读和研究“汉字的演变”的表格，从中了解

2、和发现汉字的发展阶段，以及它的演变趋势。了主问题认真阅读“阅读材料1—2”，说一说汉字的演变经历了哪些发展阶段？学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！自主学习——完成问题研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！阅读和研究后，把自己的想法和发现在小组内进行交流。展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！通过小组讨论，形成文字记录，然后推举发言人在全班发言，说说自己的发现。汉字的演变过程在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶

3、书和楷书。甲骨文：甲骨文是殷商时代的文字，只有少数卜人史官使用。它主要是用刀刻写在龟甲兽骨上。由于龟甲兽骨坚硬，所以笔画以直折为主，很少圆转。因为用尖刀雕刻，所以线条细而均匀。甲骨文是最早的汉字，具有早期汉字的特点：图画性强，写法上没有定型，大小不一，随意性大。金文：金文又叫钟鼎文，盛行于西周。它是铸刻在青铜器上的文字。金文的形体和结构与甲骨文相似，因为金文是把字刻在模子上再浇铸而成，比较容易写，所以它的笔画特点是：字形圆转,大小均匀。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但还有较多的异体字。小篆：小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体，

4、由李斯等人整理文字后改定的字体。因为它是正式颁行的统一字体，经过整理、简化，所以异体字大量减少，且字形呈长方，奠定了汉字“方块形”的基础。小篆笔画更加匀称整齐，线条粗细一致，更加圆转，符号性增强了，图画意味大大消失了。因为小篆在大篆的基础上简化而成，一般说小篆是大篆的简体。隶书：隶书产生于秦代，盛行于汉代。在秦代，隶书与小篆并行，是书隶日常抄录公文的便捷字体。小篆难写，不能适应秦代公文往来的需要，多用在比较正规的场合。为了便于快捷地书写，隶书将小篆圆转均匀的线条变成方折平直粗细有致的笔画；将小篆纵长内聚的结体风格变为横扁舒展；此时的隶书成为不再象

5、形的汉字符号。隶书对汉字字体的改变是巨大的，因此，“隶变”就成了古今汉字的分界。草书：草书是秦隶的草化、连笔而成。章草中还保留隶书的波磔，以杜牧《急就章》为代表。今草将隶书的偏旁结构、象形性消失，由于它笔画相连，越发展越潦草难认，不合楷模，所以渐渐由实用转变为书法艺术了，如，晋代王羲之的《十七帖》、唐张旭的狂草等。楷书：楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。它完全清除了隶书中残存的小篆的影响，形成了完善的笔画系统。楷书的特点是：形体方正，横平竖直，笔画清楚。至今成为汉字通用字体。从书法艺术上看，以唐代的欧

6、阳询、虞世南、颜真卿、柳公权等为主。行书：行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。是人们常用的手写体，它和楷书一样并行使用至今。巩固提升-----趣味汉字举例1、象形字：人（）月（）山（）牛（）马（）羊2、指事字：上（）下（）本（）末（）刃（）3、会意字：休（）采（）众（）磊（）4、形声字：左形右声：右形左声：检测反馈——总结归纳说说汉字形体的历史演变和它的发展趋势。拓展延伸——作业啄木鸟门诊（改正下面一段话中的错别字，把正确的字写在横线上）星其天，我或爸爸一起去公圆完，新尝了许

7、多鲜花，还看了许多又趣的动物──猴子、胡里、老虎、大像……字作业：一、按提示填空1、＿＿＿＿＿＿＿＿是第一个发现和研究甲骨文的人。2、古代著名书法家＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。3、甲骨文盛行于＿＿＿＿＿＿时期。（A层必做）二、最佳搭档（在括号里填上合适的词）：（　　）的符合（　　）的光辉（　　）的院落（　　）的图画　（　　）的回味（　　）的组合（　　）的力量（　　）的变化　（　　）的文字（　　）的小精灵（AB层必做）