“停课不停水学，快乐‘宅家’学”工作总结.doc

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1、仙岩中心小学四（2）班“停课不停水学，快乐‘宅家’学”工作总结受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，从1月20开始至今，已有一月有余。原本计划好的正月十七开学，也一再因为疫情影响推迟再推迟。家长们按捺不住了，老师们更甚。懵懂的孩子在这一场战役中，似乎都明白了，长大了。学校推出了“停课不停学，快乐‘宅家’学”工作方案，各教研组齐心协力，致力于让宅家的孩子们跟上学习的步伐。作为一班之主任，协调各学科老师的任务，对其进行分配。让孩子们在家里也能踏实学生，让家长的担心变成放心。一、网络自主学习，大势所趋瓯海区推出名师大讲堂，孩子们在

2、家网络学习。网络学习不同于平日的集中授课，对学生的自主学习能动性要求极高。家长主动积极让宅家的老师们也放心了，家长们不放弃，老师们当然不会。除此之外，我们可以设想，在这样一个环境里，家长和老师齐心协力创造一个适合孩子的学习环境。那在疫情过后，有了这样的一个经验，家长们get了这些技能，对孩子以后的自主学习，只有利没有弊。二、关注学生学习情况，做出及时评价经过多次试验，我们研究出最好用的评价软件是“钉钉”app，可以拍照、视频、录音上传作业，老师也可以发布链接、图片让孩子进一步学习。孩子们在完成作业后，家长及时上传，教师及

3、时作出评价。“钉钉”app最有优势的关键点是能对孩子的作业进行评价，给出分数，孩子们能直接在这个app上看到自己的积分。瞧！一名孩子私信我，让我点评作业呢！在班级的微信群里，对这样的家长和孩子的积极性及时进行表扬和点赞，其他家长在这样的一个学习氛围内，也会更加用心了。三、布置班级各项任务，打卡验收除了作业布置以外，还布置了家务打卡、体温打卡、运动打卡以及阅读打卡。跳绳打卡阅读打卡体温打卡阅读练习打卡背古诗打卡四、各种作业丰富假期生活战役画战役棋有趣的数学作业中国，加油！静待疫情过去，满载知识归来！何丽琴2020.02.2

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