小（3）班：正确的刷牙方法.doc

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1、爱牙日活动目标：　　1．通过本课的学习，使小朋友们知道正确的刷牙方法。　　2．懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。　　3．了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。　4．通过学习，培养幼儿树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相干的。5．关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。重点和难点：　　通过材料剖析，关注本身健康、养成良好的刷牙习惯。活动准备：　　教师：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。　　幼儿：每人发一把牙具。活动过程新课引言：通过找小朋友说一说牙齿的作用，指出厚味的食物可以使我们成长，而食物在进入我们的胃之前，要先经由牙齿的嚼碎，能力保障食物正常的消化吸收。创设问题情境。

2、发问生活常识，咱们为什么天天要刷牙？刷牙的意义：通过说出牙齿的作用，懂得每天刷牙的意义：清洁牙齿，减少牙菌斑（虫牙）的发生，还对牙床起到推拿作用，增进牙龈的血液轮回，改良其营养及氧的供给，有助于组织代谢，增强抗病能力，使牙齿更加牢固。　　通过动画展示，掌握刷牙一定要用儿童的牙膏和牙刷。　　进行图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习惯？　　引诱幼儿应用生活教训，试着说出每天刷牙的好处。　　怎样正确的刷牙？思考分析：　　①师生都拿起牙刷，共同边看动画、边刷牙。　　训练思维能力。通过观看动画，使小朋友们把握正确的刷牙方法?上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要往返刷。　　交流所知道的有关刷牙的

3、资料。　　②饮食好习惯包含：　　进行角色扮演，说出自身的体会，通过自我教育，逐步养成每天迟早刷牙、坚持用儿童牙膏、牙刷，刷牙时要上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷的好习惯。察看刷牙方法的动作图片。　　通过提醒动画的内容，引导幼儿从中找出相关信息。　　提问：我们为什么要掌握正确的刷牙方法？？（横刷法，岂但不能刷净牙缝，有时还可能将食品残渣推入牙缝，而且往往使劲不平均，造成牙龈、口腔粘膜擦伤、出血，牙龈萎缩等疾病。）找到说明问题的冲破口。　　组织幼儿进行体会，从而了解到每天坚持正确刷牙方法的好处??不但有利于消化接收，还能保持牙齿名义的光华。　　组织幼儿表演，引导幼儿通过自身的领会，意

4、识到正确刷牙方法的重要。演示幻灯片。　　提出问题：怎样正确的刷牙？领导学生思考保护牙齿的重要意义。　　小结：师生独特总结本节教学内容：刷牙的意思；怎样正确的刷牙？培育自己养成良好的刷牙习惯。