光的色彩颜色.doc

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1、西来桥学校八年级物理备课组3.1光的色彩颜色　主备：张华萍　审核：物理组　时间：10.14上课时间：学生姓名：____________班级：_____________【学习目标】1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2、了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。3、了解光的三原色4、了解光具有能量，以及生产、生活中的应用【教学重点、难点】光的色散现象，知道白光可分解为七种色光，光具有能量.【课前预习】1、叫光源。2、太阳光可以分解为七种色光。3、光的三原色是三种色光。【互动学习过程】一、光源1、光源的概念2、光源的分类①______________________

2、___如、②_________________________如、二、光的色散天上的美丽彩虹你一定看过吧，你是否想过彩虹为什么有哪么多颜色呢？大家最熟悉的莫过于太阳光了，太阳光（白光）是世界上最单纯的光吗？.K]（活动）分解太阳光【实验现象】太阳光通过三棱镜在白屏上依次分布着___________________七色光带.【交流论证】太阳光（白光）是由__________________七种色光混合而成的.上述实验叫做__________________________实验.知识拓展:光的色散实验是物理学史上著名的实验之一,白光是混合而成的,这个著名的实验是由伟大的物理学家____

3、_____最早完成的,牛顿不仅让太阳光透过三棱镜分解成各种色光,而且还让分解后的色光照射到倒置的三棱镜上,使之合成为__________，从而非常有力地证明了白光是由各种色光混合而成的.（试一试）通过刚才的活动，你现在能对彩虹形成的原因作出解释吗？。-3-西来桥学校八年级物理备课组三、.获取单色光（猜一猜）当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？做一做：将太阳光分别通过红色玻璃、蓝色玻璃、绿色玻璃，观察看到的现象。太阳光通过红色玻璃纸时，看到的现象是______________太阳光通过蓝色玻璃纸时，看到的现象是______________太阳光通过绿色玻璃纸时

4、，看到的现象是______________实验表明:透明物体只能通过与它颜色___________的色光.四、物体的颜色1、透明物体的颜色由获取单色光的实验可知：透明物体只能通过与它颜色_________的色光，透明物体的颜色是由它所通过的____决定的.2、不透明物体的颜色请同学们读一读课本57页“物体的颜色”说明:不透明物体只反射与它________颜色的色光,其它颜色的色光都被它________,也就是说不透明物体的颜色是由它__________________所决定的。无色透明物体(如水):　可以_______各种色光.白色不透明物体:　可以___________所有的可见

5、光.黑色不透明物体:　几乎______任何色光.注意黑色不是一种颜色,如果物体没有反射色光进入到我们的眼睛,那么物体看起来就是黑色.例:一位演员在舞台上，她的上身服装是白色的，下身裙装是红色的，当舞台灯光师打开绿色追光灯照射她时，你看到舞台上这位演员的服装颜色是(　　)A、上装是白色，裙装是红色B、上装、裙装都是绿色C、上装是绿色，裙装是黑色D、上装、裙装都是黑色五、色光的混合（活动）观察色光混合的现象1、将红、绿、蓝中任意两种色光照射到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色呢？红、绿混合重叠区域是_______色；红、蓝混合重叠区域是______色蓝、绿混合重叠区域是_______色。

6、2、将红、绿、蓝三种色光等比例混合重叠区域是___________色。看一看：你的猜想对吗？-3-西来桥学校八年级物理备课组进一步研究表明，红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光，而自身却无法用其它的色光混合而成。我们将红、绿、蓝这三种色光叫做光的_________________.例：电视机上各种色彩的图像都是由三种单色光混合而成的，这三种色光（）A．红黄蓝B．蓝紫青C．红绿蓝D．红黄绿六、光能（读一读）课本57页生活物理社会太阳能发电站：能转化为能太阳能电池板：能转化为能；植物的光和作用：能转化为能；太阳能热水器：能转化为能；太阳能汽车：能转化为能。-3-