缪莹莹个人研修计划.docx

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择小学语文人教版二年级上册第五单元第20课《纸船和风筝》研修目标1、利用计算机辅助教学，让学生积极地参与语文学习。2、利用课件，引导学生积极参与学习过程，以学生为主体，不断提高学生的语言欣赏能力和表达能力。3、逐步增强信息技术环境下组织教学的能力应用环境简易多媒体环境技术手段多媒体课件、投影研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9.25—10.8学习网络课程，完成训前诊断测评并制定计划

2、。第二阶段10.10—11.2010月中旬教学设计、学习网络课程，参加教研活动。10月下旬修改教学设计，学习信息技术，做课件，参加教研活动。11月上旬学习信息技术，修改课件，整理资源，参加试教活动，提升教学质量。11月中旬课件定稿，参加展示课活动，录课剪辑。第三阶段11.23—12.1011月下旬修改，完善，提交作业，参加教研活动。12月上旬完成个人的培训总结。浙江省2015年信息技术应用能力提升工程第四阶段12.11—12.2112月中旬完成培训考核，并做个人总结。12月下旬完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自

3、行修改创新。