微课制作心得.docx

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1、微课制作心得体会随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短的课堂活动，或是记录课堂活动的一小段视频，在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍，“短”是指视频长度短；“小”是指主题小；“精”是指设计，制作，讲解精良；“悍”是指学习效果震撼令人难忘。下面就微课的制作谈谈自己的一些体会：1、微课不宜长，5分钟内比较合适2、画面变化可以是ppt翻页切换，也

2、可以是ppt内容逐行呈现，还可以是线条、画框或文字特效的变化等，只要画面内容有些许变化都行。3、画面变化不需要太快，尤其是整个画面的切换频率不能太快，这点是与电影的不同，电影通常几秒钟就换一个镜头。4、微课里要大量设计问题，通过问题来吸引学生。一个问题最好在一分钟内解决。即从提出问题到最后问题的答案呈现不要超过一分钟。这就要求教师对教学内容进行进一步细分，将一个大问题拆分成若干个小问题。如果提出的问题在一分钟内没有解答，观看者容易产生疲倦。5、即使是同一个单元内的微课也要分层，一般至少分两层：基础微课和拓展微课。基础微课属于最基本的内容，每个学生都要看，并且能

3、基本理解。拓展微课又可分两个方向拓展，一是纵向的，即某一知识点的深化；二是横向的，即相关知识点的扩充。拓展微课可供学生选择学习。这个分层设计也是翻转课堂任务设计的思路。6、微课设计要写脚本，重点是描述学习目标和对学习内容进行分解。目标要简练明晰，微课制作的其他环节都要围绕和基于目标展开。常见的做微课的错误就是，制作者容易忘记自己的目标，什么都想讲，最后是什么都讲不明白。