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时间:2020-05-08
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1、开展实践活动,把学生引向广阔的生活空间。当学生掌握了识字方法,乐于识字,善于识字后,教师就要有意识地让学生在生活中识字。有计划地组织各类活动,让学生在愉快轻松的气氛中识字。我们可以利用秋游、春游等活动,让学生在轻松、愉快的活动中识字。我们可以放手让他们注意积累,收集起来,剪剪、画画、贴贴,就成了图文并茂的“识字课本”。在这个过程中,学生动手,动脑,收集,整理,编排,还是一个创造的过程。
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