初二下培优生会议上的讲话.doc

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1、初二下培优生会议上的讲话2012-2-29各位同学:下午好!首先,向各位表示祝贺,由于你们的努力,在过去的学习中你们取得了优异的成绩,因此本次你们暂时被确定为学优生培训对象!大家今天能够坐在这里,说明你们是优秀的,也应该是充满自信的,但是现在领先不一定就能成功,要增强耐力、加大频率,接近终点我们还要富于冲刺,才能获得成功。此刻你们的身上汇集了老师更多的目光,倾注了家长更多的心血,也承载着他们太多的希望。同学们,我们要更加进一步严格要求自己,我们要比其他同学有更强的使命感!同学们忘我学习、发奋图强是学校发展的强大动力。天一实验学校多年来,所取得的优异成绩,离不开同学

2、们的勤奋好学。现在的初三马上要进入一百天倒计时,一年后的今天我们也正在进行着紧张的倒计时,接力棒交到你们的手中,我们的同学,要有坚定的信念,接好你们手中的这一棒!我先讲一个人故事与大家共勉:在美国一间黑人教堂的墙上,刻着这样一句话:“在这世界上你是独一无二的一个人,生下来你是什么这是上帝给你的礼物,而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”你是什么是上帝给你的礼物,你无法选择;你将成为什么,则是你给上帝的礼物,全由你作主。通过学习改变我们的命运;通过学习提升我们品格,通过学习使我们过上幸福生活。所以,学习首先是一件个人的事情。当你想清楚这些问题了,就应该下定决心,自己的

3、命运掌握在自己的手里,不需要教师和家长在你身边教育你、督促你,而要你自己自主地努力学习。同学们要远离游戏,心无杂念,安下心,静下心,认真学习。常言道:“一份耕耘,一份收获。”有了辛勤的劳动,才会有丰硕的成果,不劳而获的事情从来就是不存在的。古人云:“天下兴亡,匹夫有责。”我想我们今天是否可以改一下,“天一实验的兴旺,我的责任”。我们的使命感、责任感要求我们必须努力学习,勤奋学习。 接下来我想跟我们的同学交流几点我的想法:1、一定要有远大的志向。老师觉得:一个人有了远大志向会更理解学校,理解老师,主动想办法解决学习中的问题,更大气豁达,乐观面对所遇到的一切困难。如果

4、让同学们说一下自己的目标,我想在座的大部分同学都会说:考上天一高中,甚至有的会说是天一高中的强化班。的确,我们每个人都要有自己的目标,没有高远的志向,则一事无成。我们上学是想找一份好工作,但同时也不仅仅是为了一份工作!如果你不读书,那你对人生的设想只能很低,如果你不奋斗,怎么对得起自己只有一次的青春?你既然活着,就要赋予自己的生命一定的意义,让自己活得有价值,有尊严。首先我们要承认,考上好的高中,好的大学,才更有可能改变自己的人生走向;只有读书,只有通过考试,进了大学,我们才能读更多的书,见更广的世界,认识更多的人,也更深刻的认识我们自己,我们面前的路才能更宽,我

5、们才更有可能提升自己的生活质量,同时也提高自己的精神高度,做一个有思想的人。这样说来,我们的目标和追求不是为了别人,而是为了我们自己,为了无愧、无悔于我们的生命,我们的青春!所以说不管你喜欢不喜欢考试,不管你喜欢不喜欢哪门学科、哪个老师,也不管你将来想干什么工作,你都要定下自己明确的、合适的目标。‘设定目标乃是成功的基石’。之所以如此说,是因为设定目标可以锁定我们的意志,使我们朝着所希望的目标前行。“设定目标对你人生方向的影响,一开始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨轮,虽然航向偏了一点点,一时很难注意,可是几个小时或几天之后,便可以发现船会抵达完全不同的目的地

6、。”“一切的成功都不是一蹴而就的,都需要不断地改进。成功之人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断做得更好。如果你信守这个观念——持久不懈地改善——那么就可以保证你的一生不但会不停地成长,并且最终一定能有所成就。2、要树立积极端正的态度,不断战胜自己。中国足球队前任教练米卢有这样一句名言:“态度决定一切”这句话也可以成为我们学习中的座右铭。因为我们的身体和智力是父母所给,无法改变,但态度却受我们的主宰。端正学习态度首先要认识清楚学习的目的是什么,我们同学中现在还存在着盲目性,其实学习从个人来说是为了以后的生存,从家庭来说是为了光宗耀祖,从国家来看是为国家做贡献

7、,三者并不矛盾。我想在座的你们肯定明白学习从来都是苦中有乐的,当你攻克了一个难关,成绩有了进步,你会满心喜悦,父母和老师也纷纷称赞你、鼓励你;当成绩下滑了,被老师批评了,你擦干眼泪,发奋努力,把下一次考试当做雪耻的机会,这些想起来不是也很刺激、有趣么?所以希望大家从今天起积极主动地去学习,真正把心思用到学习上,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事不要做,要热心于听课,热衷于解题,把自己的学习当做一项“事业”,倾心倾力地去做好它。有些同学会苦恼:“唉,我也知道,我就是控制不住自己要去想别的东西,要去玩不该玩的。”这就是如何战胜自己的问题。所谓战胜自己,就是不断同自

8、己的弱点作

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