三、电磁继电器.doc

《三、电磁继电器.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三、电磁继电器扬声器教学目标：1、知识和技能l了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。l初步认识物理知识的实际应用。2、过程和方法l通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电器。3、情感、态度、价值观l通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。。重、难点：1、知道电磁继电器、扬声器的结构原理。2、能分析有关的实际器材。教学器材：电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线教学课时：1时教学过程：一、前提测评：复习磁场、螺线管知识二、导学达标：引入课题：影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么？它有什么作用？进行新课：1、电磁继电器：（1）、作用：利用低电压、弱电流电路

2、的通断，来控制高电压、强电流电路的装置。（2）、结构：先观察59页的构造图再实物观察。（3）、原理：对照结构图说明。（4）、使用方法：通过实验分析、说明。（并总结作用、结构、原理）##学生阅读“想想做做”，讨论回答文章中的问题。2、扬声器：（1）、结构：接线柱、量程、示数、分度值(2)、原理：注意电信号与声信号的转换对照结构图进行说明。3、达标练习：课本60页“动手动脑学物理”分析这几种器材，这是本节课的重点内容。完成物理套餐中的本节内容。小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。课后活动：1、完成物理套餐中课堂未完成的内容。教学后记：重点是电磁继电器怎样控制电

3、路的，一定要对课本后面几个典型的题目进行分析，使学生明白电路的控制，并学会分析电路的方法。