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时间:2017-12-16
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1、2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间
2、:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会
3、写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:
4、了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点
5、:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的
6、学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡
7、。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下册第七单元教案(部编版)小学电子教案(语
8、)执教时间:年月日题1 具的家共2教时教学目标1知识目标:正确认读本十三个生字,会写田字格里的七个生字。2能力目标:正确、流利、有感情地朗读。3情感目标:了解内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点教学难点教学重点:识字,写字,有感情地朗读。教学难点:指导学生把对的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学准备1.生字卡片,制作多媒体。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)2017年一年级语文下
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