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时间:2020-04-28
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1、个人收集整理-ZQ辩论赛——男生好还是女生好辩题:(正方)男生比女生好(反方)女生比男生好 正方:初一()班女生队 反方:初一()班男生队 主席:王丽 时间:年月日第八节课 地点:七()班教室 主席:各位老师,各位同学,大家好!“男生好还是女生好”是同学们经常谈论的一个话题。课时到底哪个更好呢,众说纷纭,各持一辞,今天由七()班女生和男生将就“男生好还是女生好”的问题展开辩论。b5E2R。b5E2R。 下面,请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。 坐在我右侧的是正方女生队,他们的立场观点是“男生比女生好”。辩手:全体女生 坐在我
2、左侧的是反方男生对队,他们的立场观点是“女生比男生好”。辩手:全体男生 下面请双方辩手注意,我宣读赛程和规则。 、开篇立论 ()正方一辩发言:用时分钟 ()反方一辩发言:用时分钟 、攻辩 ()正方辩手选择反方辩手进行一对一攻辩,双方各用时分钟。 ()反方辩手选择正方辩手(不同辩手)进行一对一攻辩,双方各用时分钟。 ()正方辩手选择反方辩手进行一对一攻辩,双方各用时分钟。 ()反方辩手选择正方辩手进行一对一攻辩,双方各用时分钟。()每次的攻手不能是同一个人,且各方辩手所提的问题均不能超过十秒钟 、攻辩小结 ()反方一辩进行攻
3、辩小结:用时分钟 、自由辩论 双方用时各分钟 、总结陈词 ()正方四辩总结陈词,用时分钟。 ()反方四辩总结陈词,用时分钟。 四、辩论细则 、时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩秒时,记时员语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。记时员提醒时,发言辩手必须停止发言。p1Ean。p1Ean。 、陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当。 、开篇立论2/2个人收
4、集整理-ZQ 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑性强,言简意赅。 、攻辩 ()攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 ()辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 ()每一轮攻辩,辩方可以反问,攻辩双方必须有正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。如一方用时已满,对方辩手在限时内可以任意发挥(陈词或继续发问)。DXDiT。DXDiT。 、自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。 发言辩手落座为发言结束即另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言,
5、若有停顿,按应接着发言的一方用时计算。RTCrp。RTCrp。 同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。2/2
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