红十字会示范学校创建工作汇报材料

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1、弘扬红十字精神构建和谐文明校园---桂五中学红十字示范学校创建工作汇报学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,极大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生的思想境界。我校的红会工作主要围绕县红十字会的工作要求,开展红十字关爱进社区服务活动,培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念,创建和谐、文明、健康校园。现将我校有关红十字示范学校创建工作情况汇报如下:一、组织机构健全,制度保障有力1.我校红十字会自2010年9月成立以来,组织机构健全。学校红十字会领导机构由校长欧长波

2、同志担任会长,副校长王太平任常务副会长,设立秘书处,由体卫艺处主任李恒担任秘书长,具体负责红会日常工作,下设10个红十字小组,现有会员320人。红十字小组在秘书处的组织下开展工作,按时发展会员,建立新会员档案,积极开展会费收缴工作,会费收缴率达到100%。学校对红十字工作十分重视,把红十字工作纳入年终绩效考核之中。自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,活动经费上给予支持。学校红十字会坚持做到:每年年初订好红十字会工作计划,送由理事会审议讨论。建立健全红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范

3、化。理事会有自己的工作、会议制度,会员有定期学习、活动制度、红十字会员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作网络化。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施岗位目标责任制,根据学校红会计划,将任务指标分解,具体量化,落实到理事会各相关的成员,以增强理事的参与意识和责任意识。2.加强组织内部管理,提高管理水平及组织功效。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》,我校红十字会制定了各项规章制度(如组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、评比、奖励制度等),形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效,便于经验交流,我们还十分注重对组织发展过程的总结,

4、做好各种计划、总结、图片、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料认真管理、会费管理,由专门人员管理会费及活动经费等各项开支,并向全体会员公布。3.加强基础设施建设,提高工作效率。学校为红十字会配置了电脑,做好会员管理的现代化。目前我校现有红十字会员320多人,入会率达85%。师生入会手续齐全,会费收缴率高。二、注重知识培训,提高业务能力。1.进行红十字会基本知识培训。在创建过程中,我校红十字会对全校师生进行了“红十字知识知多少”等专题培训。每位同学在入会前都进行了红会知识(《会法》、《会章》、《会员手册》)的学习。并组织学生进行红会知识竞赛,对成绩优秀的同

5、学颁发证书和奖品;每个季度评选出20名优秀红十字青少年和50名优秀会员。2.举行现场救护技能培训。为了使会员们掌握救助救护的基本技能,适应社会日益发展的需要,我校特聘请县红十字会、县人民医院专家为会员们授课,培训中讲授了止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏等救助救护的基本知识。同时,专家还认真细致地讲解了心肺复苏的三个操作步骤,并亲自为会员们进行现场操作,对他们的操作进行逐个指导。3.开设传染病防治知识讲座。先后邀请到了桂五卫生院的专家来我校为会员们开设讲座。专家重点从疾病的传染源、传播途径、易感人群三个方面向会员们详细介绍了目前学生普遍关注的甲肝、乙肝、流行性

6、感冒、禽流感、艾滋病等传染病的一些医学知识,并用大量的统计数字和真实的病例教育他们如何养成健康的生活方式,同时就同学们在平时的学习生活中,如何提高自身免疫力,增加机体抵抗力,增强自我防范意识,预防各种传染病的发生,更好地保护自己提出了良好的建议和意见。这些活动,对于学生养成良好的卫生习惯,增强认识传染病、预防传染病的能力,提高自我防范的意识有着非常重要的作用。除此之外,我校还通过图片展、讲座、宣传栏、印发资料等方式对会员们进行培训。同时对不同性别的会员、学生开展不同类别的培训。三、丰富宣传渠道,提高宣传效率。1.建立宣传阵地。由我校具有一定社会阅历、经验丰富

7、的教师组成,重点宣传会务知识、卫生保健知识和青少年心理健康等红十字方面的相关知识,为同学、老师认识红十字意义创造条件。2.有关红十字知识的宣传工作、活动的情况,都以文字、图片的形式在学校网站上发布,如:红十字会大事记、校内外的各项活动、交通安全规定、疾病预防的方法、措施等,使同学们提高了交通安全意识和自我保护意识。四、开展各项健康保健,举行卫生评比活动。1.发挥自身特有的功能和作用,根据不同年龄,不同性别对师生进行教育宣传。如:定时更新健康宣传栏、每年为教师检查身体、组织学生定期体检、及时处理师生的各种意外损伤事故、组织学生学习正确的用眼睛保健知识,学习《教

8、育心理学》的知识等等。2.在各班设立卫生清洁区、卫生

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