人教版五年级上册语文第二单元测试卷.doc

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1、第二单元测试卷班级姓名成绩题号卷面一二三总分得分（说明：满分100分，含卷面3分。）第一部分：基础知识积累与运用。（45分）1.读拼音，写词语。（5分）yōufānɡcíxiánɡ（）（）nénɡshūshànhuàfēnɡqīxuěyā（）（）juānjuānxìliúdītóuzhéjié（）（）2．用画出字的正确读音。（3分）泊（bópō）船风一更(gènggēng)婀(āē)娜分（fènfēn）外抹（mǒmā）净折（shé　zhé）断3．形近字组词。（4分）州（）榆（）洲（）愉（）畔（）绢（）拌（）捐（）4.将下列词语补充完整。（6

2、分）（）（）相助流水（）（）（）天（）地垂（）丧（）波光（）（）香飘（）（）5.给下列多音字注音并组词。（8分）散涨（）（）（）（）应混（）（）（）（）6.根据句子的意思选择合适的词语填空。（2分）激烈猛烈强烈热烈剧烈（1）经过一番（）的争论，大家分清了是非。（2）我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。（3）一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。（4）饭后，我们不能做（）运动。7．把下面的句子补充完整。（4分）（1），切切故乡情。（2）明月有情应识我，。（3）江南几度梅花发，。（4），游子久不至。8．照样子，写词语。（6分）能书善画

3、（含有两个动词）：顶天立地（含有一组近义词）：转败为胜（含有一组反义词）：9.按照要求改写句子。（4分）（1）我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。改为肯定句：（2）桂花纷纷落下来。改为比喻句：（3）那些美好的印象，我不会忘记。改为反问句：（4）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。改为拟人句：10.语言综合运用。（3分）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。第二部分：阅读积累与运用（22分）（一）阅读课内短文，回答问题。（

4、9分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。1、写出下列词语的近义词。（2分）偶尔（）分外（）爱惜（）训斥（）2、读完这段话后，请把描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的感受。（4分）3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？（3分）（二

5、）课外阅读。（13分）我永远也忘不了家乡那条小溪。春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。夏天，骄阳似火，小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，

6、在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。啊，美丽胡小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。1．给短文加上一个合适的题目，写在上面的横线上。（1分）2．文章中间部分是按照顺

7、序记叙的。（1分）体现这种顺序的词是：、、、（4分）3．一年四季的溪水中出现了哪几种小动物？（3分）4、从文中找出中心句，用画出来。（2分）5、请从文中摘抄四个优美四字词。（2分）、、、第三部分：作文（任选一题）（30分）1、我最的人A．把题目补充完整（尊敬、喜欢、关心…）B．文体不限（除诗歌外），不少于500字。2、你的童年时代一定快乐幸福，一定有许多值得回忆的事情，选择一件你认为最有趣事写下来，把你童年的欢乐带给大家，题目自拟，500字以上。