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1、中学生与社会·ZHONGXUESHENGYUSHEHUI·【评奖者说】看这篇文章,眼前就像浮过一幅又一幅水彩画,漫过一个又一个影视镜头,仿佛嗅到江南的风了,仿佛听到江南的雨了。真像作者说的,“这么一说,江南就在你眼前了”。江南是什么样的?文章全用形象来说,一味地说,忘情地说,不断地换着角度说,一直说到你我都看到江南了,他的《江南赋》还余音未了。当然,作者是聪明人,胸中有沟壑,材料全现成,知道可以用他的“江南”切入那个“和”,因为他的画和故事中,没有不和谐的事和物。(南京师大附中特级教师、大赛评委:王栋生)!!!!!!!!
2、!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!【闪亮回顾】猜一猜我有多爱你◇吴琼江苏省泰州中学杏花,春雨,江南。一直认为余光中先生的这几个字——不,这几幅画是你最美的写照。可是,我亲爱的江南,你可曾感受到大江北岸有一个多情的女孩千百次地把你向往;你可能猜到,她有多爱你?你是《诗经》第一页中雎鸠的第一声啼叫,是青青河畔草旁的娥红粉装;你是乐府中清如水的莲子,是东坡眼中的淡妆浓抹;你是佩弦的桨声灯影,是陈逸飞的《丽人行》⋯⋯我不知是先有诗情画意的你,还是先有如诗如画的想象,但我知道,我爱你——不管你能否猜到。我爱你的柳絮
3、轻扬,人面桃花;爱你的雨润烟浓,惠风和畅;爱你碧如蓝的江水,欲燃的花;爱你接天的莲叶,映日的荷。冰心说:这世上若少了女人,便少了十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。而你,江南,是我心中最美丽恬静的女人,如雨巷中那丁香一般的姑娘。想象中她应有齐眉的整齐的刘海,完美的古典的鹅蛋脸,浅笑轻颦,盈盈逸出。她缓缓撑开那把油纸伞,于是也撑开了整个雨巷丁香般淡淡的愁怨⋯⋯抑或是一位佩着翡翠镯子的少女,如玉般温润莹澈,清丽优雅,更如玉般可碎而不可亵,纤纤弱质中隐着凛然风骨,温柔婉约中蕴着坚定的拒绝,一如古典小说中知书达18理却勇于
4、反抗的大家闺秀,令人在喜爱之余更添几分赞叹。于是江南,不再只是一缕烟,一片山,几点云影;不再只是水云袖,沉香屑,蓝印花布,青石板路;不再只是仰首间的白云流岚,俯身时的曲水流觞;更不再只是干净的天,澄明的蓝,柔软的草,细密的绿。而是一种气质,一种庄重,一种淡定从容,一种激越婉转,一种采茶抚琴的心绪,一种不随时间老去的仪态万千⋯⋯江南,等着我,等着我“达达”的马蹄,等我从春天走过,去看你等在季节里的容颜如莲花般开落。等着我,等着我追随那半痕冷月,去装饰你的窗户,让你永远装饰我的梦。等着我,等着我呕出一颗心来,告诉你“你在我心
5、里”,让你猜一猜,我有多爱你⋯⋯!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!19【评奖者说】千古悠悠,抒写出江南柳絮轻扬、雨润烟浓、浅笑盈盈的秀美。描写对江南热爱之情的文字汗牛充栋,而这篇文章的独特之处就在于写出了江南纤纤弱质中的凛然风格和不随时间老去的万千仪态。作者想象纵横开阖,显示了读书之多和深厚的文学功底。文章的缺陷是描写江南文字虽多,但“爱”字体现不够。“爱”是一种情感的高度体现,风光、气质等的描写是替代不了的。(江苏省泰州市教研室戈致中)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6、!!!!!!!【比拼擂台】猜一猜我有多爱你◇丁晶晶江苏省姜堰中学高二(6)班皇都韵几个世纪前,她将荣耀与繁华从长安引到了这里;几个世纪后,她保留着一份仅属于王权的威严立于中华大地;她独占了末代皇朝的一切霸气与怯懦,让自己的光彩遮住世界上的座座古都。