家教故事一：表明心意要度适.doc

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1、一、表明心意要度适2003年元旦，同学们都纷纷买礼物赠送给班主任周老师，王鉴心理也蠢蠢欲动。恰好一天回小姨家，王鉴见小姨的一条18k金项链躺放在床头柜上，心中一动，何不......趁没有大人注意，王鉴悄悄地把那条金项链收藏进自己的荷包。第二天早上一上学，王鉴迫不及待地把金项链送给了周老师，以此表达自己对老师的尊敬和感谢。过了几天，妈妈发现小姨的项链不翼而飞，几次问到王鉴头上，他假装什么都不知道。又过了几日，还是周老师怀疑项链是真的，便送还了项链，谎言不攻自破。这件事也成为老师们的笑谈。可如何起到又能教育王鉴又不伤害他的感情的目的呢？倒是很花费了一番脑筋，我请

2、教了几位老教师的家教经验，他们都说，应以冷处理为佳，不打骂，不打击，但要当面谈心，讲明利与弊，动之以情，晓之以理，防微杜渐，正确引导当为上策。结果我告诉他，对老师表明心意是对的，但一定要适度。