英语名词复数和动词过去式发音规则

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1、动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出，没有元音，单词就发不出音来。英语字母中有5个元音字母：a、e、i、o、u和一个半元音字母：y（有时读元音音素/i/，有时读辅音音素/j/）。2、辅音：“辅”意思是“辅助”，辅音就是辅助元音发音的的音素。辅音发音时气流受发音器官（唇、舌、齿、颚）的阻当、吐气通路不畅，如b、g、m、l、s、r、f。26个字母中除了五个半元音字

2、母外，其余都是辅音字母。二、-ed的读音规则：1、-ed有三种读音：/t/、/d/、/it/，其读音与前面的字母的响亮程度和是否与该读音属于同一个声音有关——*元音由于发音时声带振动，发出来的声音很响亮；*浊辅音尽管气流要受到发音器官的阻挡，但是由于发音时声带要振动，发出来的声音比较响亮；*清辅音不仅气流要受到发音器官的阻挡，发音时声带还不振动，因此发音时只能听到与发音器官摩擦而形成的微弱声音。*字母t和d的读音与后缀–ed的读音相近，如果连缀为两个/tt/或/dd/，很难听出词尾的读音。2、读音

3、规则口诀——清则清，响则浊，t、d后面读/id/，即：*清辅音后的ed读作清辅音/t/，如：worked，developed，missed*元音和浊辅音后的ed读作浊辅音/d/，如：浊辅音后——opened，moved，bagged；元音——studied，played，allowed*字母t和d后的ed读作/it/，如：admitted，wanted，bended，landed三、重读闭音节闭音节——如果单个元音字母后存在阻挡元音继续拉长发音的辅音字母，那么这个元音的发音就受到辅音的封闭，如：i

4、t，big，bank，let等；重读闭音节——由两个以上的音节构成的单词，其中的必有一个要重读，如果重读音落在结尾的闭音节上，那么这个音节就叫做重读闭音节，如：be-gin，ad-mit，re-gret等英语名词复数变化及发音规则1、一般在词尾加－s.一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。cups杯子days日子hands手hats帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es，读[iz]clas

5、ses班级buses公共汽车boxes盒子watches手表3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。boy-boy男孩army-armies军队story-stories故事factory-factories工厂baby-babies宝贝4、以o结尾的词，多数加-s，读[z]。kilo-kilos公里photo-photos照片tobacco-tobaccos烟草piano-pianos钢琴以元音字母＋o结尾的词一律加-s，读[

6、z]。zoo-zoos动物园radio-radios收音机少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。tomato-tomatoes西红柿hero-heroes英雄potato-potatoes土豆5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加-es，读[vz]。leaf-leaves树叶thief-thieves小偷wife-wives妻子knife-knives小刀6、不规则名词的复数形式。(1)通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式。man-men男子woman-women女人foot-

7、feet脚goose-geese鹅tooth-teeth牙齿mouse-mice老鼠(2)单数形式与复数形式相同sheep-sheep绵羊deer-deer鹿Chinese-Chinese中国人动词过去式的读音规则1. 在轻辅音[p][k][f][s][F][tF]后加ed读轻辅音/t/   asked    cooked   worked   looked    talked   pickedwatched  passed   jumped   helped    surfed 2.在浊辅音[b

8、][g][v][z][m]等及元音后加ed读浊辅音/d/  lived   listened  closed  opened stayed  watered   played  3.在/t//d/之后读/Id/ add---added   complete---completed    need---needed    shout---shouted      wait---waited    want---wanted     paint---painted