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时间:2020-04-26
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1、四年级下学期期末课内复习(篇章)班级:姓名:(一)坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。1、这首诗写作的顺序是从()写到()2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________3、写出下列字词的意思。闲:厌:4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。1、写出下列词语的意思。。和:____________________青螺______________________2、这首诗的写作顺序是:_______________________________3、写出这首诗后两句的
2、意思____________________________________________________________________________________________________________________________忆江南江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?1、这是一首__________,作者是唐朝的白居易,你还知道他写过哪些诗吗?_______________________________2、从哪一句,看出诗人来过江南?_______________________________3、江南美在哪?抄出两句。____
3、___________________________4、"能不忆江南?"是()A、设问句B、反问句C、陈述句文段2—————————————————————————————————(二)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文《》,描写了。2、请在括号里填写词语。3、请在横线上按原文填写标点。4、桂林的山的特点是、、。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有、、。5、找
4、出你最喜欢的比喻句划上“”,再写一个描写水的比喻句。6、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用的语气去读,因为它表达了作者的思想感情。7、本学期,我们学了不少关于自然风光的课文,如果你去这些地方旅游,你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题,简单谈谈你的看法!(三)出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上,山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花,这一丛,那一簇,很不少。上山沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红的上,各色的映山红,在加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。一路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时
5、时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。在空口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自《》。2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查()。它在短文中的意思是():①聚集,丛凑,或丛聚成的堆或团。②极新,常用来形容衣服。③量词,用于聚集成团的东西。3、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。()-------()()-------()4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语:、5、模仿文中划
6、线部分,用“……时而……时而……”造个句子。6、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?7、从“溪声也时时变换调子”这句话,你体会到作者当时怎样的心情?(四)再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。1、这一段话主要写七月开山的什么?()A、森林B、日影C、水声2、这一段话中写巨伞指的是什么____________________________
7、___3、仿"重重叠叠"写一写。()的汽球()的空气()的小路4、骑马的声音突出了什么?_______________________________(五)只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰(yángáng)起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有什么活儿需要您做”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他
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