高一地理会考复习1

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1、高一地理会考复习宇宙与地球内容要点学习水平举例识记理解简单应用综合应用1．天体系统2．太阳系3．地球生命物质的存在条件◆主要天体类型的名称◆两种最基本的天体名称◆太阳系的组成◆八大行星位置序列及分类◆太阳大气三个层次及其主要太阳活动◆太阳活动的主要标志及周期◆恒星、星云、行星、卫星、彗星和流星体的基本特征◆天体系统的层次◆太阳系八大行星运动的共面性、近圆性、同向性◆类地行星、巨行星和远日行星的特征◆地球生命物质的存在条件◆利用相关示意图说明地球在宇宙中的位置◆依据图文资料说明主要太阳活动对地球的影响地球在宇宙中考试目标要求天体(1)概念：宇宙间______的存在形式。(2)常见类型

2、：恒星、、行星、______、彗星、_____、星际物质等。(3)宇宙中最基本的天体：和_____。物质星云卫星流星体恒星星云天体系统(1)概念：运动中的天体_________、__________形成的系统。(2)级别：相互吸引相互绕转总星系河外星系银河系恒星世界（2000多亿颗）太阳系八大行星及卫星等地月系地球月球由高到低不同天体的区别天体类型形状组成物质能否自己发光现象恒星球状主要由氢和氦组成能明亮闪烁行星球状岩石等否明亮不闪烁，有明显的位置移动天体类型形状组成物质能否自己发光现象星云云雾状由气体和尘埃组成否发亮的云雾状天体流星体球状岩石等否闯入地球大气层与空气摩擦产生一道光

3、迹彗星云雾状有彗尾主要由冰物质组成否发光的“扫帚”形天体天体系统的层次结构1．2010年4月20日，在经历了一番波折之后，美国发现号航天飞机终于成功降落在佛罗里达州肯尼迪航天中心，结束了为期15天的国际空间站建设之旅，当“发现号”在国际空间站运行时是否为天体？其降落到地面之后是不是天体？提示：天体是宇宙间物质的存在形式，当“发现号”在国际空间站运行时为天体，降落到地面之后则为地球的一部分，不再属于天体。2．总星系是否就是宇宙？为什么？提示：总星系是我们目前观测到的宇宙部分，两者并不完全相同。1．有关宇宙和天体的说法，正确的是()A．目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体总称为

4、天体B．宇宙是无限的，宇宙的范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大C．宇宙中最基本的天体是恒星和行星D．各种天体孤立地存在于宇宙之中B2．下列不属于天体的是(多选)()A．地球B．天空中飘动的云C．星际间的气体和尘埃D．陨星BD(1)A表示________，B表示________，C表示________，D表示________。(2)仙女座河外星系的级别与________图所示天体系统相同。(3)流星体所属的天体系统是________图。3．下图表示天体系统的不同级别，据图完成下列各题。总星系银河系太阳系地月系BC1．太阳系八大行星(1)名称：图中按离太阳由近及远的顺序依次是：

5、a水星、b金星、c①_______、d②______、e木星、f③______、g天王星、h④_________。地球火星土星海王星(2)运动特征：⑤______性、共面性、⑥______性。(3)分类①依据：⑦_________、质量、体积等。同向近圆距日远近abcdefgh1．列表对比太阳系八大行星的结构特征类别成员质量体积密度卫星光环距日远近类地行星水、金、地、火小小大少或无无近巨行星木、土大大小多有中远日行星天王、海王中中中较少有远2.地球在太阳系中的位置1．八颗行星的位置水金地、火木土、天海星、近及远、绕日行。2．小行星带的位置“火烧木头灰烬多”，即小行星带位于

6、火星轨道与木星轨道之间。3．结合太阳系模式图完成下列问题。(1)如何描述小行星带的位置？提示：火星与木星之间。(2)八大行星在公转方向上有何共同特点？提示：都为自西向东。4．读太阳系部分图，回答下列问题。(1)太阳成为太阳系中心天体的原因是什么？(2)太阳系的八大行星中，称为类地行星的是________、________、________、________；离地球最近的行星是________；卫星数目最多的是________；体积与质量都最大的行星是________；没有卫星的行星是________、________。(填字母)太阳是太阳系的质量中心、引力中心和运动中心。ABCDB

7、EEAB(3)八大行星公转运动的“同向性”特征是指都________绕太阳运动；“近圆性”特征是指沿着________的轨道绕日运动；“共面性”特征是指轨道几乎在________上。自西向东近圆形同一平面(4)图中D和E轨道之间有众多________，其运动特征基本上也体现出________、________、________等特点。(5)图中未体现出的在扁长轨道上绕太阳(或大行星)运动的一种天体是________。小行星同向性近圆性共面性彗星1．特殊性：地球是太阳系