人教版四年级上册第二单元达标卷(无答案).doc

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1、第二单元课时卷时间:45分钟,满分:100分。检测内容:5古诗两首  6爬山虎的脚  7蟋蟀的住宅【阶段目标】1.学习课文时仔细体会课文的作者是怎样观察的,还要在课后认真观察周围事物,学习写观察日记,开展语文实践活动。2.要用一双善于发现的眼睛去认识世界,了解世界,不断培养留心观察的好习惯。一.仔细观察字的间架结构,然后在田格内抄写。(6分)  铺          痕          叠          虎          抛          毫                    

2、                                      二.看拼音写词语:(11分)  jiāolóng        jūnyún          kòngxì          yèbǐng  (    )        (    )          (    )          (    )  xīshuài        zhùzhái          yǐnbì                dīàn  (    )        (    )       

3、   (    )          (    )  sōusuǒ        suìdào          suíyùérān  (    )      (    )            (        )三.比一比,再组成词语。(16分)  匀(  )          触(  )          痕(  )          茎(  )  勺(  )          融(  )          狠(  )          经(  )  逐(  )          占(  

4、)          铺(  )          柄(  )  啄(  )          粘(  )          捕(  )          病(  )四.给下面带点的字选择正确的读音。用“√”表示(4分)  1.蟋蟀慎重地选择住宅。(shènshēn)  2.蟋蟀的洞穴(xuéxuè)建在朝(zhāocháo)着阳光的堤(dītí)岸上。五.在括号里填上适当的词语。(6分)  (  )的隧道          (  )的墙壁  (  )的住宅          (  )的叶子  

5、(  )的(  )          (  )的(  )六.把下列词语补充完整。(8分)  引(  )注(  )                毫(  )可(  )  随(  )而(  )                不(  )思(  )  (  )(  )大振                枉费(  )(  )  浩如(  )(  )                (  )卧(  )安七.按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。(8分)  1.梨树          果树          植

6、物          树  2.昆虫          动物          苍蝇          生物  3.中午          清晨          下午          傍晚          上午  4.开花          播种          结果          长叶          生根八.阅读短文,按要求回答问题。(一)磨刀不误砍柴工(24分)  古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻人都夸这两个孩子长得好,长大都会

7、有一番作为。老人也用心观察着他们的成长。  几年后,他们长高了。老人想考一考他俩,就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你俩上山砍柴。要各砍各的。看谁砍得多,回来得早。”

8、

9、  第二天,兄弟俩按照父亲的吩咐,就各自行动了。  阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时,就累得腰酸背痛了。  阿智拿起父亲昨天买的斧头,一看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去

10、磨,不久,就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就担着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山,才背着不多的柴回到了家。

11、

12、  老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧,意味深长地说:“你们两个,上山早,花大力的是阿力;下山早,砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢?这是因为,阿智磨了斧头,这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊!”  读后思考:  1.选字填空。(12分)  长  常    (  )短、(  )规、

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