Unit2 I usually look for cookies-(广东版开心英语上册)教案.doc

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1、个人收集整理-ZQ.:::?.?!.:::?:.(引导学生理解用地含义):.利用卡片引导学生学习新地单词①...从句子中学习单词地意思(引导学生学习词组:\)②板书句子:?.③④互相问答进行小组中抽查掌握地情况.⑤:?:.:?:!.⑥()个人收集整理-ZQ要求学生能把其背出来.::.五:板书设计:?.……………?…………..教学后记::::..’.::先放一篇课文读一次,后让学生理解课文地内容,引导其把不懂地说出来.重点教学生单词:⑴每一幅图抽学生将他读一次.⑵叫学生表演⑶互相背书和小组间互相检查.⑷唱歌让学生边听歌边.(),⑹:⑺:.个人收集整理-ZQ教

2、学后记::::::教师将地音标写出来,让学生看着书本上地相同字母,把字母同一音标地圈出来.播放录音,让学生跟读.学生通过充分练习后,教师发一个音,让学生指着相应地单词,游戏是看嘴猜单词.玩游戏,小组间互相点和读.小练习:完成填空题.’.播放一次录音,全班跟着唱.:.教学后记:

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