小班角色游戏(2).doc

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1、小班角色游戏《娃娃家》活动设计方案闫瑞珍阳泉市级机关幼儿园活动目标：1、 引导幼儿按意愿选择角色，参与活动。　2、学习为娃娃穿脱衣服。　3、懂得遵守游戏常规。活动准备：1、物质准备：（1）娃娃家及日用品。（2）分类投放收集不同层次的材料：帽子、袜子、纱巾、衣服、鞋子、裤子。2、知识经验准备。收集全家福的照片，请幼儿大胆介绍自己的家庭成员和分享自己家庭生活的趣事。活动过程：1、集体欣赏PPT《小佳佳的信》诗歌《小佳佳的信》片片黄叶，离开了大树妈妈，飞呦，飞呦，飘落在窗下。小佳佳拾起黄叶，看呀，看呀，……“小佳佳，你在看啥？”“在看一封信，你知道吗？天气渐渐凉了，该

2、给布娃娃添衣服啦！2、提示幼儿：秋天到了，该为布娃娃添衣物了，请小朋友到娃娃家为娃娃准备衣物。3、教师启发幼儿扮演角色，分别整理哪些物品，如爸爸可以为娃娃擦鞋子……4、幼儿会玩游戏后，教师可启发幼儿扮演娃娃，娃娃长大了，可以自己穿衣服了，以满足大多数幼儿游戏的愿望。教师也可以充当某个角色和幼儿一起玩。3、游戏结束时指导幼儿轻拿轻放玩具以及游戏结束后收拾玩具的好习惯。4、活动结束：评价。分析反思：本活动适合本班幼儿，让幼儿喜欢参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣；在教师的指导下，让幼儿能够按意愿自己选择主题，扮演角色；让幼儿建立并遵守游戏常规.