大班社会：城市美容师.doc

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1、大班社会活动：城市美容师【课题（学科和年级）】大班社会活动：城市美容师【教材简解】《城市美容师》选自《幼儿综合活动课程》大班下学期第四主题《人们怎样工作》，该活动来源于生活，适合大班幼儿去感知生活，从小树立自己正确的人生观、价值观。【目标预设】1.让幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不随地吐痰。2.让幼儿懂得尊重清洁工人，并爱惜他们的劳动成果。3.培养幼儿养成保护环境的生活习惯。【重点、难点】了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道爱惜他们的劳动成果。【设计理念】幼儿阶段时

2、人社会性发展的重要阶段。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范。大班幼儿的社会性发展比较明显，在交往中学会去尊重自己，尊重别人。【设计思路】我先由“美容师”的这一角色过渡到“城市美容师”，再通过清洁工人的自述帮助幼儿直观地了解到她们的工作。最后利用课件，从多种角度让幼儿深层次去感悟清洁工人工作时的情景，知道清洁工人的工作与我们生活的关系，从而来同化幼儿的行为，让幼儿从中学会去理解他们的辛苦，学会保护环境。【教学过程】一、帮助幼儿理解“城市

3、美容师”1.小朋友们，你们知道“美容师”吗？她们是干什么工作的呢？2.那“城市美容师”是干什么的？小结：城市美容师就是清洁工人。我们的城市经过她们的劳动才变得又整洁又干净。所以称清洁工人为“城市美容师”。二、了解清洁工人的工作1.认识清洁工人今天我们班请来了一位客人，大家欢迎！猜猜看她是做什么工作的？你从哪儿看出来的？2.讨论交流这位阿姨每天都做些什么事情呢？（引导幼儿更多地表达，教师进行适时评价）3.清洁工人自述欢迎这位阿姨给我们来介绍一下吧。4.跟清洁工人说“再见”5.欣赏课件：城市美容师（1）从

4、这个画面上你看到了谁在干什么？（2）下雨的时候清洁工人在干什么？（3）清洁工在小区里面干什么？小结：不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，清洁工人都在坚守自己的岗位，放弃了很多休息的时间，清扫垃圾，及时疏通管道和积水。三、交流感受清洁工人的辛苦1.他们的工作辛苦吗？什么时候开始工作？什么时候运送垃圾？2.烈日当头，满地落叶的时候，他们在干什么？3.看到刚刚清扫干净的路面，被过往的行人扔下了一些垃圾时，他们是怎么做的？小结：他们不怕脏，不怕累。每个城市的每个角落都有他们劳动的身影。正是他们的劳动让我们城市变得

5、更清洁更漂亮，不愧称之为“城市美容师”。四、引导幼儿尊重清洁工人，爱惜他们的劳动成果1.讨论：如果我们的社会没有清洁工人会是什么样的呢？小结：清洁工人的工作很重要，是他们让我们的生活环境变得优美，使我们生活得舒服和愉快。2.小朋友，那我们应该怎样尊重他们，爱惜他们的劳动成果呢？小结：清洁工人打扫干净的地方，我们不能随手乱扔垃圾，不随地吐痰。做一个爱清洁、讲卫生的小朋友。