《机械能》第1课时功.doc

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1、《机械能》第一课时功考点及考查要求内容要求功Ⅱ学习目标：1．理解功的概念和做功的两个必要因素。2．理解功的公式并能进行有关功的计算，理解正功、负功的物理意义3．理解并掌握一对相互作用力和一对平衡力做功的关系活动一：完成以下小题，掌握力做功的两个要素，知道一对相互作用力和一对平衡力做功的关系，会判断正负功理解正负功的物理意义例1、水平恒力F两次作用在同一物体上，使物体沿力的方向发生相同位移，第一次是在光滑水平面上，第二次是在粗糙水平面上.力F两次做的功的大小关系正确的是（）A.W1=W2；B.W1＞W2；C.W1

2、θ、质量为M的斜面上，现在对斜面施加一个水平向左的推力F，使物体随斜面一起沿水平方向向左做匀速运动，位移为L，求这过程中：LF（1）摩擦力对物体做的功W1；（2）弹力对物体做的功W2；（3）重力对物体所做的的功W3；（4）斜面对物体做的功W4；（5）物体所受力对物体做的总功；小结：功的公式的适用条件例3、A、B叠放着，A用绳系在固定的墙上，用力F拉着B右移.用F′、FAB和FBA分别表示绳对A的拉力、A对B的摩擦力和B对A的摩擦力，则（）A.F做正功，FAB做负功，FBA做正功，F′不做功B.F和FBA做正功，FAB和F′做负功C.F做正功，其他力都不做功D.F

3、做正功，FAB做负功，FBA和F′不做功小结：一对相互作用力做功：活动二：完成以下小题，掌握几种常见的变力功的求解方法例4、以初速度v0竖直向上抛出一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为h1，空气阻力的大小恒为F，则小球从抛出至回到出发点下方h2处，合外力对小球做的功为多少？例5、解放前后，机械化生产水平较低，人们经常通过“驴拉磨”的方式把粮食颗粒加工成粗面来食用。假设驴拉磨的平均用力大小为500N，运动的半径为1m，则驴拉磨转动一周所做的功为（　　）A、0　　B、500J　　C、500лJ　　D、1000лJ小结：大小恒定，方向与运动方向始终相同或始终相反的

4、力做功例6、人在A点拉着绳通过一定滑轮吊起质量m=50kg的物体，如图6-1-7所示.开始绳与水平方向成60°角，当人匀速提起重物由A点沿水平方向运动s=2m而到达B点时，绳与水平方向成30°角.求人对绳的拉力做了多少功？例7、用铁锤将一铁钉击入木块，设木块对铁钉的阻力与铁钉进入木块内的深度成正比，比例系数为k.在铁锤击第一次时，能把铁钉击入木块内1cm.求阻力做的功；击第二次时，能击入多少深度？（设铁锤每次做功相等）思考1、本题中阻力有什么特点？2、恒力F做功如果用图像如何求解？小结：课堂检测1、质量为m的小球用长为L的轻绳悬于O点，如图所示，求小球在水平恒力

5、F作用下由最低点P缓慢地移到Q点的过程中F做的功为（）A.FLsinθB.mgLcosθC.mgL（1－cosθ）D.FLtanθ2、如图所示，用力拉一质量为m的物体，使它沿水平匀速移动距离s，若物体和地面间的摩擦因数为μ，则此力对物体做的功为（）A．μmgsB．μmgs/（cosα+μsinα）C．μmgs/（cosα-μsinα）D．μmgscosα/（cosα+μsinα）3、静置于光滑水平面上坐标原点处的小物块，在水平拉力F作用下，沿x轴方向运动，拉力F随物块所在位置坐标x的变化关系如图所示，图线为半圆．则小物块运动到x0的过程中力F所做的功()A．0B

6、．C．D．4、质量为m=2kg的物体，在水平推力F＝5N的作用下沿水平面运动了l＝2m。已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s.求:（1）推力F所做的功；（2）摩擦力所做的功；（3）外力对物体所做的总功。