初级对外汉语趣味性课堂教学-论文.pdf

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1、课程教育研究CourseEducationResearch2014年2月下旬刊外语·外文2．3阅读量相对较少计应该注重如下六方面：词义猜测、中心思想的理解、文章的全面大部分的学生仅仅对教科书的相关内容进行了朗读或是背分析、文章细节的解读、学生自主的开展逻辑判断、语音听辨与文诵，通常不会阅读课外的英语资料。通过我们的调查显示。大多数本含义的总结。各方面的设计是否科学合理，很大程度的影响着学生的英语课外读物是根据一些辅助练习资料或是考试辅导材学生的学习兴趣。将学生有兴趣的东西融入到所学知识里．往往料而间接得到的，学生平常往往不阅读英语课外读物．更不用

2、说可以让学生快速的掌握知识，并能够牢记文章的细节及涵义。在阅读英语期刊或是英语类小说了进行感性教学时对阅读问题的讲解过程中，从各个角度对文章进3在职业学院英语授课过程中使用语篇教学行设计预读，在阅读过后，对相应的问题进行思考，进而激发学生3．1分析语篇体裁。掌握语篇篇章结构的阅读兴趣。语言的大体脉络是非常抽象的文本模式。它指出所描述事物3．4文化背景等方面的知识沟通的本质，不同体裁的文章具有不同的特点。在对一个特定的文章在进行课程讲解前，将授课任务提前告知学生，让他们可以进行准确的含义理解之后，让学生进行文章体裁的分析，抓住重找到与之有关的背景知

3、识。学生做相应的课堂预习笔记，老师针点。相关研究指出，当人们改变了阅读思路时，大脑对信息的读取对学生的笔记内容进行合理的补充，使学生将文章的内容同自身区域发生了转变，若现在阅读的文章同之前阅读过的文章信息有现有的知识进行结合分析，引导学生总结各方面经验。培养学生所重合，就会更加容易理解文章的含义。因此。针对某个特定的不学习的主动性。比如说笔者借助奥运会的课题进行教学时。让学熟悉的文章体裁，掌握文章的脉络可以引导学生快速猜测文章的生根据如今繁荣的奥运会举办情况进行背景知识的获取．对学生内容。了解了文章的大体结构，可以引导学生进行分析文章，在阅进行分

4、组，然后对各个主题展开讨论。例如：让学生针对现阶段的读时对文章进行简单的加工及处理。据某种意义来讲．对文章语形势，表达出自己对奥运会有关问题的看法。这种方法非常适合言结构的分析是授课的一个重点内容。它不但可以锻炼学生的阅在课堂上使用。效果也非常明显。读理解能力，同时也提升了学生语言的运用水平。总之，在培养阅读能力方面、获取阅读信息方面、抓住文章语3．2语言融进语境，做到整体理解句含义方面都足以体现出教师为主导，学生为主体的授课方式。在授课过程中，老师不仅要介绍背景相关知识及语言结构。在授课过程中充分应用语篇教学可以深化学生对文章的理解。因同时还要

5、进行语言内涵的分析，在培养学生的语言表达能力同时此，文字同背景结合理解，多开展语言实践活动。最终使学生达到也培养了学生的阅读理解能力。想要让学生可以独自的应用所学学以致用的目的。知识，就要求老师要进行灵活的语言教学，文章中的一部分语言参考文献：仅仅相当于森林中的一些树木。只是学会了某一部分的知识。是【1】孔嵩峰，王钧．教学中的非智力因素浅析田．山东教育学院不能看到整片森林的。在进行句子含义的授课过程中，不能机械学报，2011，(5)：85的重复语法的结构，要对文章的文学意义进行相应的掌握。在对[2]胡壮麟．系统功能语言学概论【M]．北京：北京职业

6、学院出文章的理解过程中，通过上下文的语义把握来猜测词语的含义。版社．20123_3科学合理设计课程。培养学生理解、推理能力[3]章兼中，俞红珍．英语教育心理学[M]．北京：警官教育出版依据教学大纲中对于阅读能力培养的新目标．文本问题的设社．2011初级对外汉语趣味性课堂教学周圆(山东师范大学文学院山东济南250014)【摘要】．t兴趣是最好的教师。”趣味性教学是对外汉语教学的重要手段，尤其是对于儿童初级阶段的对外汉语教学。本文探讨如何趣味性教学的重要性和如何开展课堂趣味性对外汉语教学。【关键词】趣味性课堂教学对外汉语教学游戏教学法【中图分类号】G

7、424．21【文献标识码】B【文章编号】2095—3089(2014)2—0161—02学习，是一种动态发展的过程，每个阶段都很重要。第二语言中到课堂教学上来，从而导致课堂教学的失败。这样也会给教师学习也是如此，如果来比喻的话二语学习的初级阶段就是那”师带来挫败感。傅引进门”的过程，在学习了一段时间后，学生水平提高到可以自二、提高对外汉语教学趣味性的方法己理解和解决问题的中高级阶段就是到了”修行在个人”的境界对外汉语课堂教学趣味性主要包括两个大方面：课堂教学的了。那么对外汉语教学的师傅们是如何把学生引进门就是一个值趣味性和教学环境的营造。得思考的

8、问题。(一)课堂教学的趣味性一、趣味性的地位和作用首先是教师的个人表现。这需要教师发挥主观能动性．要求正因为学习是个不断变化的发展过程。