2015英语高考每日一练.doc

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1、太谷二中“三·五·三”学导型课堂有效教学工具单2012级英语学科组2015年英语高考备考每日一题训练单班级：姓名：时间：2015-3-16专题：写作—文字信息(应用文)类编号：2015031632选题人：夏菊荣审核：2012级英语学科组一、应遵循的规则规程规律：1.考纲要求要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息、表达意思（2）有效运用所学语言知识2.试题定位3:5:2中的53.考试的能力和要求（1）写出他人易读懂的文章（2）语法、词汇、拼写及标点要正确（3）使用一定的句型、词组清楚表达自己的

2、思想4.命题方式高考书面表达的设题形式中，文字提示类所占比重最大，其次是看图作文类、图文提示类、图表提示类等等。文字提示类书面表达，顾名思义，就是指用汉语提示的形式设计的书面表达，这些汉语提示往往涵盖了写作的内容要点。5、审题步骤1.确定体裁和题材写作前，根据所给提示，首先弄清书面表达要求的体裁，然后根据文章中心思想再确定文章的题材，即文章的中心话题。不同的题目、不同的内容，在写作时要用不同的体裁。所以，体裁依题目要求而定、依具体内容而定。不同的体裁有不同的写作要求和格式。这就要求考生掌握各种文体的写作要求和特点。记叙

3、文：记叙文一般是叙述一件事情的经过。描写文：一般描写一个人物地点或是指明路线等。说明文：用以解释说明观点或说明用途、用法等。Nopains,nogains.一份耕耘，一份收获。第4页共4页太谷二中“三·五·三”学导型课堂有效教学工具单2012级英语学科组议论文：要求对某件事提出自己的观点和看法，并可以说服读者。应用文：一般为书信、日记、通知、发言稿、海报等，都有其特定的格式，开头、结尾、称呼都有具体要求。2.确定主要人称根据文章体裁、题材和写作要求，确定一篇文章用第几人称来写，或以第几人称为主很重要，可以避免不必要的失

4、分。①记叙文中的自传用第一人称，一般的人物介绍用第三人称。②描写文多用第三人称。③议论文的人称比较复杂，提出自己的观点是第一人称，引用别人的观点就用第三人称，总体上主体人称是第三人称。④应用文中的日记必须用第一人称；书信以第一、二人称为主；通知以第二、三人称为主；便条以第一、二人称为主。一般来说，一篇书面表达中一般只有一个中心人称，这个中心人称贯穿文章的始终，保持全文逻辑关系的一致。3.确定主体时态在确定体裁的前提下，根据体裁可以确定所用的主体时态。日记、报道和故事通常记叙发生过的事情，多用一般过去时为"时间立足点"，

5、以此为基点，"瞻前"是"过去完成时"，"顾后"是"过去将来时"；书信中多以一般现在时、一般将来时为主体时态，根据实际需要还会有完成时、进行时等；描写文描述现在的情况用一般现在时；通知和留言等多是以预测性、计划性的行为作为中心事件，以"一般将来时"为立足点，因此多用一般将来时。叙述当前的经常性事件、自然、社会现象，通常以"一般现在时"为立足点。当然，有些记叙文内容较多，时间跨度大，时态也必然随之多变。4.确定写作要求对题目所给文字信息进行仔细分析，弄清题目内容的同时，一定不要忽视写作要求，也就是所给的注意事项，通常包括词

6、数要求(如：词数100左右)、人称要求(如：假如你是李华)、参考词汇等。在写作时一定要按照要求做，必须以假设语气写，"词数100词左右"，表明词数不要低于90词，不要多于110词，根据经验以100-120为理想词数，所提供的参考词汇一定要都用上。二、例题精选（夏菊荣提供）（本题共25分，限时30分钟）（2013新课标1）假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明:李明:高个子,戴眼镜航班号:CA985Nopains,noga

7、ins.一份耕耘，一份收获。第4页共4页太谷二中“三·五·三”学导型课堂有效教学工具单2012级英语学科组到达:8月6日上午11:30注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语和结束语已为你写好。DearPeter,Howareyoudoing?    Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua【答案】DearPeter,Howareyoudoing?I’mwritingtotellyouthatmyuncleLiMingisgoingtoyourcityf

8、oraconference,andI’veaskedhimtobringyoutheChinesepaintingyou’veaskedforbefore.Also,I’dlikeyoutodomeafavor.Wouldyoupleasemeetmyuncleattheairportandtakehimtohishotelsin