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时间:2020-04-25
《中班诗歌春天的秘密.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班诗歌:春天的秘密活动目标: 1.欣赏诗歌,了解诗歌内容,学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。 2.感受春天的美好,萌发热爱春天的情感,学说诗歌中的优美语句。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一、激发兴趣。 现在是什么季节?春天来了,你看到周围有哪些变化?你喜欢春天吗?为什么? 二、欣赏诗歌:春天的秘密 1.幼儿欣赏一遍配乐录音。(播放课件) 根据诗歌提问:诗歌的名字叫什么? 春天来了,小河里的冰有什么变化?(理解词语:融化) 垂柳、桃花有什么变化?(理解词语:嫩绿、抿着小嘴) 谁飞回来了?地里长出了什么?(理解词语:飞翔
2、、使劲) 农民伯伯开始干什么?(理解词语:播种) 诗歌里告诉我们春天在哪里? 2.分段欣赏,学说诗歌中优美的语句。 提问:春天来了,春天来了,春天在哪儿呢? (1)小河怎样说? (2)桃花怎样说? (3)垂柳怎样说? (4)燕子怎样说? (5)禾苗怎样说? (6)农民伯伯怎样说? 幼儿讨论:小朋友,你们又觉得春天在哪呢? 3.教师小结:春天来了,春天来了,小河的冰融化了。桃树开花了,垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了,绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地,春天美极了。 三、幼儿一起朗诵诗歌。(利用多媒体课件来帮助幼儿记忆诗歌)
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