必修中国古代史高三历史复习导学案先秦时期思想制作人苗中田.doc

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1、松雷中学高二历史课导学案（中国古代史）课型：复习课课题:先秦时期思想文化（公元前2070年-----公元前221年）制作人苗中田授课时间5月8日审核人刘步芳编号3【学习目标】1.知识与能力：掌握百家争鸣的背景、代表、主张及意义。2.过程与方法：通过阅读教材提取有效信息。3.情感、态度与价值观：理解历史与现实的关系，弘扬民族文化。【课标和考纲】课标：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的意义，了解孔子、孟子和荀子等思想家以及愈加思想的形成。考纲：春秋战国时期的百家争鸣。【重点难点】重点：孔子、老子、孟子、荀子、韩非子思想并比较异同。难点：百家争鸣局面出现的背景。【学法指导

2、】导学案上的问题可以提前预习写完，有问题的可以和组内同学讨论，无法解决的课上听讲或质疑老师，并将困惑写在边栏进行探讨一、课堂复习流程：1、春秋战国时期百家争鸣局面出现的原因：2、诸子百家的代表及主张：（1）、老子：(2)孔子：能力提升：（比较）1、百家争鸣相对立的观点:2、先秦儒家思想观点的共性：（3）孟子：（4）荀子：（5）墨子：（6）韩非子：（7）庄子：（8）孙子：3、百家争鸣的历史意义？4、先秦时期的文学、艺术与科技成就：（1）、文字：（2）、文学：（3）、艺术：（4）、科技：3、合作探究：如何评价和对待孔子的影响？：学习困惑：构建本节的知识体系：反思: