机械效率三种基本题型.docx

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1、专题一.斜面的固定套路1.直接将重为G的物体A沿竖直方向匀速提升高度h(如图甲),换用斜面把物体A匀速提升相同的高度,需要施加的拉力为F2,物体沿斜面运动的距离为L(如图乙),则利用斜面提升物体的过程中2.斜面也是一种简易机械。如图所不,已知斜面上木箱的质量m=40kg,人对木箱的拉力为75N,木箱沿着斜面从底端匀速运动到斜面长4m长的斜面顶端,斜面高0.5m.(g取10N/kg)(1)斜面的机械效率。(2)木箱运动过程中受到的阻力。3.如图所示,用平行于斜面的200N的拉力,把重为900N的物体沿着长为5m,高为1m的斜面匀

2、速拉到斜面顶端。(1)求此过程中做的有用功;(2)求斜面的机械效率;(3)则斜面对物体的摩擦力f=  。4.如图所示,斜面长10m,高4m,用沿斜面方向的推力F,将一个质量为500N的货物由斜面底端匀速推到顶端,运动过程中克服摩擦力做功500J,下列说法正确的是(  )A.机械效率为75%B.F=300NC.摩擦力为50ND.推力做的总功为3000J5.如图所示,沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端,斜面长为1.2m,高0.3m,拉力做功为2.16J,则这个斜面的机械效率是  %,物体受到的摩擦力是  N,若想增大大该

3、斜面的机械效率,可采用的方法是  (答一种即可)。6.如图所示,手用F1的力直接将物体B匀速提升1m,F1做功60J;若借助斜面用F2的力把B匀速提升相同高度,B沿斜面通过距离为2m,斜面的机械效率是30%,则F2  F1,F2做功为  J,摩擦力为  N。专题二.滑轮组中每段绳子力的大小1.如图所示,分别用力F1、F2和F3,使用下列三个装置匀速提起同样的重物,不计滑轮的重力和摩擦且不计绳重,则F1、F2和F3的大小关系是(  )A.F1<F2=F3B.F2<F1<F3C.F1=F3<F2D.F1<F2<F32.如图所示,物

4、体A所受的重力为100N,滑轮所受的重力是20N,当整个装置静止时,弹簧测力计的读数是34N,不计绳重及滑轮摩擦,物体B所受的重力是_________。3.如图所示的装置中,已知重物G1=500牛顿,重物G2=1200牛顿,在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下,使重物G1保持平衡的拉力F应等于(  )A.500牛B.1200牛C.600牛D.250牛4.按图甲、乙、丙三种方式拉着同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,拉力分别是F1、F2、F3,则(  )A.F1>F2>F3B.F3>F1>F2C.F2>F1>F3D.F2>F3>F1

5、5.如图所示,不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦,三个弹簧测力计拉力FA、FB、Fc三者的关系正确的是(  )A.FA:FB:Fc=3:2:1B.FA:FB:Fc=1:2:3C.FA:FB:Fc=6:3:2D.FA:FB:Fc=2:3:66.如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是(  )A.0.5m/s,160NB.0.5m/s,40NC.0.8m/s,160ND.0.2m/s,40N7.如图所示,物重G=30N,绳的一端拴在地面,拉力F使滑轮匀

6、速上升。(1)若滑轮重不计,滑轮向上移动20cm,则拉力F=  N,物体上升  cm。(2)若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力F=  N,滑轮向上移动  cm。8.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体,拉力F的大小为30N.若不计绳子与滑轮组之间的摩擦,则物体和地面之间的摩擦力大小为(  )A.30NB.45NC.60ND.300N9.如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮总重力为100N,定滑轮总重力为50N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力(  )A.218NB.220N

7、C.210ND.236N 专题三.竖直滑轮组的固定套路1.某人利用如图所示的滑轮组,用200N的拉力在20s内将重为G=480N的物体匀速提高h=2m,若不计摩擦和绳重。求:(1)动滑轮的重力。(2)绳子自由端移动的速度。(3)若再增加180N的重物,要使物体匀速上升,作用在绳子自由端的拉力为多大?2.如图所示,工人用滑轮组提升重120N的物体,所用的拉力为50N,物体在5s内匀速上升1m,不计绳重和摩擦,求:(1)工人做的有用功是多少?(2)该滑轮组的机械效率是多少?(3)请写出一条提高滑轮组机械效率的方法。3.如图甲所示是

8、工人利用滑轮组从数值深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为60N.某次操作中,将,50s内将重450N的泥土从12m的深井匀速提起。不计绳重和摩擦。求(1)绳子自由端的拉力(2)绳子自由端移动的速度4.工人利用如图所示的滑轮在10s内将重450N的物体向上匀速提起

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