如何营造良好课堂氛围-论文.pdf

《如何营造良好课堂氛围-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、塑T衄ED1lJCATION如何营造良好课堂氛围孔繁彬摘要：在课堂教学中，因为老师的授课水平与表达技巧、师生交往程度等原因，会造成不同的课堂氛围。艮好课堂气氛是教师向学生传递知识的无声媒介，是教师启迪学生智慧的无形钥匙，是教师陶冶学生品德的潜在力量。形成艮好课堂氛围的因素是多方面的。在课堂教学过程中营造艮好的课堂氛围，需要教师合理地厘用先进的教学理念和先进的教学手段，改进传统的教学模式，创造艮好的教学情境，激发学生的学习兴趣。关键词：课堂氛围人格魅力激发兴趣艮好师生关系中图分类号：G42421文

2、献标识码：CDOI课堂教学的效果不但取决于教师的教学方法，还取决于的课学生们的兴趣被调动起来了，他们的学习态度就会十分积极堂气氛。课堂气氛是教学中课堂呈现的一种心理状态，是师生在主动，学习的热情也很高涨。学生的思维在教师引导下得以活课堂上共同创造的一种气氛。良好课堂气氛标志为：师生双方有跃，使双方都沉浸在一种轻松愉快的研讨气氛中。饱满的热情，学生对学习问题表现出较强的表达欲望、注意力集3师生的关系建立中、思维活跃；师生间情感交流充分，产生积极的影响和相互作学生与教师是课堂的主体，课堂气氛的好坏与

3、师生关系有密用。影响课堂气氛的因素很多，例如教师与学生在平时的交流、切相关，因此，营造良好课堂气氛围的核心在于建立和谐的师生教材编写得是否科学、教学方法和手段是否生动及校风、班风的关系。在此环节中，以下几点比较重要：等。而关键因素就是教师，取决于教师的语音表达、教学风格以第一，要多鼓励、少批评。实践证明，当学生受到他人的鼓励及师生关系。在中学教学中要调动课堂气氛，并使其达到这种良和认可，特别是教师的鼓励时，学生学习的主动性和积极性都会好状态，主要从以下几个方面着手：有很大的提升，学习成绩不断提高

4、；而受到教师的批评时，学生学1教师的人格魅力、业务水平、教学风格习的积极性会被打击，甚至学习会越来越消极，学习成绩会不断在课堂教学中，教师的语言修养在极大程度上决定着学生在滑落。在课堂教学中，学生对学习活动的成功检验所产生的快乐课堂上脑力效率。受应试教育的影响，教师在课堂上成了传播知情绪，更能增强其学习的热情和动力。因此在平常的交流中，教识的“工具”，学生成了接受知识的“机器”。若教师在讲课时语言师要用鼓励性词语与学生交流，并且教师要在学生取得的成功时表述枯燥乏味，那么学生不是昏昏入睡，就是在刺

5、耳的调子里坐及时鼓励学生，充分调动学生学习的积极性，使学生敢于在课堂立不安，造成课堂教学的沉闷。与之相反，教师适当运用富有技上发表自己的见解，课堂教学就会出现喜人的局面。巧的语言，使学生产生“如沐春风”的感觉，这样，也就容易使他们第二，加强课堂教学的互动。课堂教学活动实际是师生的一处于积极兴奋的求知状态中，其课堂教学效果将会是令人满意种交互过程。教师通过言语、文字、肢体等形式与学生进行交流，的。所以，想要营造良好的课堂气氛，让课堂教学达到令人满意传输知识与技能。而学生也通过语言、作品的呈现等形式

6、与教师效果，作为教师应做到以下两点：进行交流。师生之间交流方式合理、正确，也能很好地维护课堂第一，开朗乐观性格的培养。每个人的性格也各有差异。但纪律。一个人的性格可以通过后天的培养向开朗乐观的方面转变。一第三，创设自由教学氛围。自由能使学生思维解放。在学生个性格内向、讲课呆板的教师，怎能使课堂生动活泼，营造出良遵守课堂纪律的同时，要让学生敢于提出问题，让学生敢于去质好课堂氛围呢?相反，一个性格开朗、乐观向上、充满朝气的老疑。这可以运用分组竞赛、作品展示等方法，让学生参与到课堂师，学生们一定很乐意

7、听他的课。教学来。第二，教师应具备渊博知识及多方面的才能。一个合格的教总而言之，教师首先要把握好课堂教学氛围的营造。如何去师除了有良好的思想品德，专业的职业水平外，还应该具备渊博创造一个良好的、积极的课堂氛围，一个可以吸引学生兴趣、有利的知识及多方面的才能。一个有多方面才能的教师，在他的教学于学生积极进取的课堂，需要教师从不同的方面去考虑，应用多过程中上能谈古道今，科学文化信手拈来，在讲解知识的时候就种教学手段，更需要教师自己去理解和悟性，以及在Et常教学中可以穿插一些历史典故和名人的事迹；而且

8、教师如果能讲一口字的积累。正腔圆的标准普通话，写一手秀丽飘逸的粉笔字，既可以吸引学生的注意，也可以在学生心目中树立起一个良好的形象。参考文献：2“穿插引进”，激发学生兴趣[1】崔香淑浅谈课堂教学气氛J_绥化师专学报，1997，(4)兴趣是最好的老师，兴趣可以引起学生的注意，这无疑会唤[2】魏会超课堂教学中艮好师生关系的构建策略J_重厌电子工起学生投入学习的积极情绪，使其心境充满愉快。在教学中，教程职业学院学报，2011，(3)师要营造一个良好的学习氛围，充分地调动学生的主动性，让学[3】陶卫东创