全国计算机等级考试四级数据库论述真.doc

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1、个人收集整理，勿做商业用途全国计算机等级考试四级数据库论述题真题（2－3）5为学校中学生选课管理这个现实问题进行数据库模式设计。根据调查分析，确定它的属性集合为：U＝｛，，，，，，5为学校中学生选课管理这个现实问题进行数据库模式设计。根据调查分析，确定它的属性集合为：U＝｛，，，，，，｝下面给出两种确定的模式设计方案：方案一：只有一个关系模式：R（，，，，，，）方案二：如果根据属性之间存在的联系或相关性，建立如下三个关系：S（，，），C（，，），（，，）（1）.试分析这两种模式设计方案各自的优缺点。（26分）（2）.通常情况下你认为哪种方案更

2、“好”些？请说明理由。（4分）答案：对一个现实问题，进行关系数据库模式设计，通常其设计结果不是唯一的。每个方案有各自的优缺点。对本题可以得到如下的分析结果：对方案一：这个关系模式存在如下问题：（每个问题4分，共16分。若只给出问题，没有说明得2.5分）（1）.数据存在大量冗余。例如：（至少给出1项），，要重复“每个学生选修的课程数”，，要重复“学生选修这门课的人数”（2）.更新异常。由于数据存在大量冗余，容易引起更新异常。例如，当更新某门课程的教师时，由于数据存在大量冗余，可能造成与这门课程有关的元组中，一部分元组的的值被更新，而另一部分元组

3、的的值未被更新。（3）.插入异常。显然，这个关系的主键是和。由于主键属性值不能为空值，当登记学生信息时，由于该学生尚未选课，未确定，该学生的其他信息也无法登入，这不是我们的意愿。（4）.删除异常。如果某些课程因故删除了，则只选修这些课程的学生信息也被删除了，这往往也不是我们的本意，我们并不希望删除这些学生的信息。对方案二：如果根据属性之间存在的联系或相关性，建立了三个关系，则方案一中存在的异常现象被消除了。（得5分）但对诸如“查找张三的数据库技术课程的成绩”之类的问题时，这需要连接这三个关系才能完成，这个查询代价高而且会影响效率。（得2.5分

4、）相比之下，第一个方案则可直接投影、选择就可以完成这类查询，不需要连接操作，显然代价低而且效率高。（得2.5分）比较这两种设计方案：本人认为第二种设计方案虽然对某些查询问题连接操作较多，但它仍比第一种方案“好”，因为它不存在上述异常问题。（得4分）6.（2003年）在"学生－选课－课程"数据库中有三个关系：S（，，，，），（，，），C（，，）。它们的主码分别是，（，），，并且其他属性都允许为空值（）。用下面的语句创建了两个视图：，，＝’计算机系’；（，），（）；若用下面的语句对上述视图进行修改，它们能被成功执行吗？为什么？（1）＝’’＝’20

5、0301001’；（这里假定在表S中存在学生号＝’200301001’的行。）（2）（’200302189’，’’，21）；（这里假定在表S中不存在学生号＝’200302189’的行。）6/6个人收集整理，勿做商业用途（3）＝85＝’200301001’；（这里假定在表中存在学生号＝’200301001’的行。）要求：首先回答这三个语句中哪个（些）能被成功执行，哪个（些）不能被成功执行（12分），再进一步说明能被成功执行或不能被成功执行的理由（18分）。答案：（1）．第（1）和（2）两个语句能被成功执行；第（3）个语句不能被成功执行。（2）．

6、因为对视图的修改最终要转换为对基本表的修改。Ⅰ对于第（1）个语句能被成功执行的理由是：执行这个语句将转换成执行如下的语句：＝’’＝’计算机系’＝’200301001’；Ⅱ对于第（2）个语句能被成功执行的理由是：执行这个语句将转换成执行如下的语句：（’200302189’，’’，，21，’计算机系’）或（，，，）（’200302189’，’’，21，’计算机系’）转换后的这两个语句，在本题意的假定下是能够被成功执行的。所以第（1）和（2）个语句能被成功执行。Ⅲ对于第（3）个语句不能被成功执行的理由是：由于视图中的一个行是由表中若干行经过分组求平

7、均值得到的，因此对视图的更新就无法转换成对基本表的更新。所以第（3）个语句不能被成功执行。全国计算机等级考试四级数据库论述题真题（2－4）7.（2004年）设某商品－销售数据库中的信息有：员工员、员工名、工资、销售组名、销售组负责人、商品号、商品价、单价、销售日期、销售量、供供应者号、供应者名、供应者地址。假定：一个员工仅在一个销售组；一个销售组可销售多种商品，一种商品只能由一个组销售；一种商品每天有一个销售量；一个供应者可以供应多种商品，一种商品可以多渠道供货。要求完成下列各题：（1）根据以上信息，给出E－R图。（10分）（2）按规范化要求

8、设计出3的数据库模式。（10分）（3）给出数据库模式中每个关系模式的主键和外键。（5分）（4）在所设计的数据库模式上，检索累计销售总额超过50000元的商品号、商品